广安艺考生文化课冲刺中心-艺体生文化课冲刺 艺体生文化课冲刺推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺体生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读“黄河水系描述”回答下列问题。
(1)地下面黄河主要支流的名称是:
①___________,②___________。
(2)黄河比珠江长,但是水量仅及珠江的七分之一,其原因是:
_________________________________
(3)黄河流经宁夏平原和河套平原水量减少的原因是:
____________________________________________________________
(4)黄河下游成为地上河的原因是:
____________________________________________________________
(5)黄河是世界上含沙量最大的一条河,全河含沙量的90%来自于___________河段。
2、 下列高新技术产业中心,位于北京的是
A·上海高新区B.深圳高新区
C·中关村科技园区D.西安一杨凌高新区
3、 世界上面积最大的国家和人口最多的国家分别是_____、_____。
A.俄罗斯;中国B.俄罗斯;印度C.中国;中国D.加拿大;中国
4、 读世界某国局部描述,回答11—12题
11.该国地势特点大致是()
A.西部高东部低
B.中间高四周低
C.东南高西北低
D.北部高南部低
12.下面四地有大面积葡萄种植的是()
A.①地B.②地C.③地D.④地
5、 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )
A.黄土高原B.华北平原C.四川盆地D.内蒙古高原
6、 邓小平说:“在经济政策上……要让一部分地区、一部分企业、一部分工人农民……生活先好起来。”下列举措不是体现这一理念的是
A.设立经济特区 B.集中力量发展重工业
C.实行“包产到户” D.建立现代企业制度
广安艺考生文化课冲刺中心-艺体生文化课冲刺 7、 阅读:1966~1968年我国经济状况统计
请回答:
(1)这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计,你从中得出了什么结论?
(2)“文化大革命”期间 和 反革命集团先后被粉粹
(3)请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。4分)
(4)概述“文化大革命”给我国文化教育事业造成严重破坏的史实。
8、 “贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述,不正确的是
A.重视纳谏 B.吸取隋亡教训
C.轻徭薄赋 D.任用姚崇为相
9、 最先进行黑奴贸易的是( )
A.英国 B.法国 C.葡萄牙 D.西班牙
10、 注重探究式学习,积极参加各种社会实践活动,学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题。
《2004--20lO年全国红色旅游规划纲要》中指出,在今后5年内,我国将在全国范围内重点建设12个大红色旅游区、30条精晶线路和100多个经典景区。井冈山、遵义、延安被国务院定为红色旅游景区,请你以这些景区导游的身份,用量简练的语言介绍中国共产党历史上发生在这些景区的重大革命事件及其深远的历史意义。
广安艺考生文化课冲刺中心-艺体生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。
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