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艺术生文化课补习学校普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 读下面所列图表,回答问题。
(1)A国人口的自然增长率约为____________,易出现的自然环境问题主要有________________________(至少两个),B国存在的人口问题主要有________________________(至少两个)
(2)世界人口问题还引起不少国家的重视,他们争取的措施是_________,_________国是最成功的典范。
(3)你认为,人类应如何增长才合适________________________。
2、 两极地区共有的自然地理特征是()
A.以陆地为主B.冰雪覆盖
C.纬度较低D.气候类型多样
3、 下面关于我国各民族分布的说法,正确的是( )
A.各民族大杂居、小聚居,相互交错居住
B.汉族主要分布在东部和南部
C.各民族大聚居,小杂居,相互交错居住
D.少数民族分布在西部和北部
4、 2014年3月,第十二届全国人民代表大会第二次会议和政协第十二届全国委员会第二次会议在北京人民大会堂召开,说明北京是我国的()
A.交通中心B.政治中心C.工业中心D.文化中心
5、 巴西的平原是世界上最大的平原,河是世界上水量最大的河流。
6、 宋元时期我国的经济重心已转移到
A.黄河流域 B.珠江流域 C. 淮河流域 D. 长江流域
攀枝花艺术生集训文化课-艺术生文化课补习学校 7、 根据律奴法典>的记载,神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在( )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马
8、 唐太宗有句名言:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“以人为镜,可以明得失”启示我们,需要_____。
A.用发展的眼光来看待自己 B.通过自我观察认识自己
C.通过他人来了解自己 D.完全听从他人的态度与评价
9、 1949~1956年,新中国通过巩固政权,艰难探索,由新民主主义国家向社会主义国家过渡,并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。……
第三条中华人民共和国是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。
——1954年《中华人民共和国宪法》
材料三 20世纪50年代,国际政治舞台开始有了“中国的声音”:
(1)材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动?
(2)依据材料二回答,我国的根本政治制度是什么?我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度又是什么?
(3)依据材料三,指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。
10、 史书称开元时期“贞观之风,一时复振”, 下列属于开元时期与贞观时期的相似点有:( )
①皇帝都勤于政事,任用贤臣 ②都反对奢侈,提倡节俭,“戒奢从简”
③都任用节度使 ④都抗击突厥
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(化学)
1.总结规律,突出重点
(1)在复习主族元素时,从相似性、递变性、特殊性入手,帮助学生总结规律。
(2)适时总结规律,有利于突出重点,强化记忆。
2.运用比较,同中求异
在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系,容易引起混淆,对于这些物质,可采用比较法,进行综合分析,一一进行对照比较分析,找出其共性和差异,以获得牢固、系统、准确的知识。
3.联系实际,灵活运用
在复习中,应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来,使学生感到化学知识是有源之水,有本之木,学习化学知识不仅仅是用于考试的,而是有实际意义的。
综上所述,复习元素化合物要在“全面、重点、联系、灵活”上下功夫,把零散的元素知识变为完整的科学体系,使知识转化为能力。高三生物第一轮复习的主要任务是:按章节捋清知识点,掌握生物学基础知识和基本原理,构建知识体系,配合经典的题例、将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展,通过复习将知识系统化、网络化,以利于知识的迁移,这是学科能力综合能力培养和提高的前提。一轮复习的好坏直接关系到二轮复习的质量和高考成败。
艺术生如何复习文化课
艺术生重视文化课复习是一种态度,而要想彻底拿下文化课你需要的是方法和技巧,首先强化基础知识点是必不可少的,其次是科学的复习计划和时间安排,保证充足的学习时间,最后你还需要一套系统的艺术生文化课复习教材,好的教材可以在学习中起到事半功倍的效果。
近几年,各院校在录取中对艺术生文化课的要求越来越高,已是不争的事实,而每年美术考生因文化课而落榜的数不胜数。美术校考结束后,文化课的备战也进入到了紧张的时刻,不参加院校校考的考生要尽早投身文化课的学习,以加大文化课优势。而需要参加校考的艺术生考生,在备战校考的间隙多抽出些时间复习文化课,以免校考结束后跟不上复习进度而被落下。艺术生考生需尽快调整急躁的心态,全心投入到学习中,静下心来按照复习计划和时间安排一步步走,适当的放松,不要太过紧张,用学习分散你的注意力,轻松的面对艺考。
对于艺术生文化课的学习,不可盲目按照文化生的复习模式进行,文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式,盲目跟随不仅耗费时间和精力,且效果不佳。艺术生可选择有针对性地教材来进行系统的复习,将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。
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