内江艺考生文化课集训-艺体生文化课冲刺班 艺体生文化课冲刺班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃已经在这儿上了一个多月的课了，班主任老师还是每天都会在群里给我们反馈娃娃今天的情况，不仅仅是学习上的事情，一些生活上的事情也是班主任老师在操心，非常感谢老师们！
艺体生文化课冲刺班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 日本的四大岛，由北向南排列顺序是（）
A、北海道、本州、九州、四国
B、本州、北海道、九州、四国
C、九州、四国、北海道、本州
D、北海道、本州、四国、九州
2、 读图回答下列问题
1．填出图上字母代表的我国四大地理区域的名称。
A_____________B___________C____________D_____________
2．B、D两区的天然分界线是________________和_______________。
3．A、B、C、D四个区域中，人口密度最小的是_______________，以水田为主的耕地主要位于__________________（用字母表示）。
4．北京市所在的区域是_____________，广州所在的区域是____________（用字母表示）。
3、 我国某山脉，山北以旱地为主，山南以水田为主，这条山脉是（）
A．喜马拉雅山B．昆仑山C．秦岭D．大兴安岭
4、 材料一：2012年3月3日国家海洋局将钓鱼岛及其部分附属岛屿的标准名称公布如下（本处节录）：
材料二：2012年4月18日中国外交部发言人在例行记者会上表示，黄岩岛是中国的固有领土，……以“地理邻近”为借口对黄岩岛提出领土主权要求是违反国际法、包括《联合国海洋法公约》的宗旨和原则的。
材料三：亚洲局部地区图。
结合上述图文材料，回答问题。
（1）根据材料一、三，填出亚洲局部地区下面数码所代表的地理事物名称：
岛屿：①，海峡：②。
（2）结合材料二、三判断，A、B、C、D四国中以“地理邻近”为借口对黄岩岛提出领土主权要求的国家是（填国家名称）。
（3）根据材料三中的地图信息，请你概括A国所在半岛山河分布的主要特征。
（4）长期以来，我国南海海域受到周边国家的觊觎（非分的企图）。试从资源与交通地位两方面简要分析其原因。
（5）湄公河水能资源丰富，试从气候和地形两方面简要分析其原因。
5、
（1）黄河的源头①河是__________,注入②海为_______,中游的起止点：③是__________，
④是________，主要的支流⑤是_______，⑧是_______。
（2）黄河在下游流域面积特别狭小，是因为：________________________
6、 这部书总结了前人的数学研究成果，集当时的几何学的大成，把各种定理、命题和论证按逻辑加以排列，构建了一个严密的几何学系统。这部书是：（ ） A．《几何原本》 B．《数学原理》 C．《九章算术》 D．《数论》
内江艺考生文化课集训-艺体生文化课冲刺班 7、 “九一八！九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”。这首凄怆的歌曲唱出了中国人民对日寇的无比痛恨和对家乡的深切思念。歌中的“家乡”在
A．东北 B．华北 C．西南 D．西北
8、 上世纪80年代，中国农村—副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责。”“又分地＂的意义是（ ）
A．巩固了新生的人民政权 B．开始了社会主义道路探索
C．纠正了文化大革命错误 D．调动了农民的生产积极性
9、 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命( )
A.推翻了封建制度 B.推翻了帝国主义在中国的统治
C.结束了两千多年的封建帝制 D.完成了反帝反封建的革命任务
10、 各族人民在长期相互交往中，民族汇聚成为时代的主流。北魏 顺应历史潮流进行改革，加快了 的步伐。在改革中他以身作则，将皇族的姓氏拓跋改为 。
内江艺考生文化课集训-艺体生文化课冲刺班 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
