绵阳艺术生文化课培训基地-艺考生集训文化课 艺考生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我们孩子在新学高考读了5个月，去之前是300边边上徘徊，今年高考出乎意料的超本科线20线，我们都觉得这里补习的效果太惊人了，特别适合基础差的。
艺考生集训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 某旅游者在游记中写道“烈日下，成群的斑马悠闲地在草原上散步，不远处有几只幼狮围在母狮周围嬉戏”，该旅游者记述的地区应在
A．南美洲亚马孙平原B．青藏高原
C．撒哈拉沙漠D．东非高原
2、 位于亚洲西部的人类文明发祥地是（）
A．印度河流域
B．黄河——长江中下游地区
C．尼罗河三角洲
D．美索不达米亚平原
3、 人们渴望了解人类的家园，经历了认识地球形状的漫长过程。以下关于人们认识地球形状的先后过程正确的是（ ）
A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．②→③→①
4、 读图完成下列要求：
（1）源头①发源于_________山北麓，注入④_________海。
（2）支流②为__________河③为___________河
（3）水利枢纽a__________，b___________，c___________,d_________
（4）读下列，因河床高出地面而称为“_________”。此种现象在黄河的___________段（A至B，B至C）最为明显。其形成原因是________________。而要从根本上治理下面所反映的问题，必须在______________地区大力植树造林，综合整治。
（5）黄河上、中游的分界线是_______中、下游的分界线是____________.
5、 下列海域中，属于中国内海的是（ ）
A．渤海和台湾海峡
B．北海和琼州海峡
C．渤海和琼州海峡
D．渤海和多佛尔海峡
6、 近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了
①全球环境的恶化 ②南北差距的进一步拉大
③发达国家就业机会的减少 ④发达国家对发展中国家的掠夺
A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
绵阳艺术生文化课培训基地-艺考生集训文化课 7、 “我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全！”这段材料应该出自（ ） A．雅尔塔会议 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．波茨坦会议
8、 有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”请回答：
（1）秦完成统一大业是在哪一年？为巩固统一，秦王嬴政建立了专制主义中央集权制度，对中国政治制度的发展产生了深远影响。他是怎样建立这一制度的？（4分）
（2）汉武帝时，确立某一学说的“独尊”地位，从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪一学说？（1分）
（3）从秦汉时期起，国家的统一成为中国历史发展的主流。综上，你能得到什么启示？
9、 莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要因为 （ ）
A、建筑具有独创风格 B、位于河西走廊
C、有大量精美的彩塑和壁画 D、大批宝物被劫掠到国外震惊世界
10、 ．下列是商朝带枷的奴隶俑，它反映了（ ）
A． 奴隶的悲惨生活 B．奴隶不听使唤
C．奴隶的怠工 D．奴隶逃走被抓回
绵阳艺术生文化课培训基地-艺考生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺考生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺考生集训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
