遂宁艺考生补习文化课-艺术生文化课冲刺班 艺术生文化课冲刺班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
很多高三学生最后跟不上，最主要的原因是学习习惯和学习方法的原因。所以选择一所能够帮助高三学生提升这两点的学校，至关重要。新学高考进行24小时封闭式管理，强化学生的自律性，提高高三学生的学习效率。
对于艺术生文化课冲刺班而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺班这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 关于株洲城区(约28°N，约113°E)位置的叙述，正确的是
A．位于东半球，中纬度B．位于北半球，高纬度
C．位于北半球，低纬度D．位于南半球，低纬度
2、 同学们知道亚洲三面濒临大洋，那么你知道它东临洋，北临
洋，南临洋吗。
3、 我国冬季南北温差大的主要原因是()
①地形的影响②纬度位置的影响③冬季风的影响④海陆位置的影响．
A．①②B．②③C．③④D．①④
4、 当一个人到达南极点时，他的四周（）
A.都是南方B.都是北方C.都是东方D.都是西方
5、 我国拥有18000多千米的大陆海岸线和约300万平方千米的管辖海域，面积在500平方米以上的海岛有6500多个。领海基线是测量沿海国领海、毗连区、专属经济区和大陆架的起点。图1是“我国主张管辖的海域空间结构描述”。据此完成1～4题。
1．我国主张的领海宽度是（）
A．12海里B．24海里C．200海里D．350海里
2．我国主张管辖的海域总面积与陆地总面积之和约为平方千米（）
A．300万B．600万C．900万D．1260万
3．渤海和琼州海峡位于我国领海基线向内一侧，属于我国的（）
A．毗连区B．领海C．内海D．专属经济区
4．我国是一个（）
A．没有海域的内陆国家B．独占一块大陆的国家
C．岛屿众多的群岛国家D．海陆兼备的沿海大国
6、 商鞅变法时期，某平民辛劳耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以（ ）
A．免除徭役 B．授予爵位 C．授予田宅 D．免除赋税
遂宁艺考生补习文化课-艺术生文化课冲刺班 7、 日本进行明治维新的根本原因是( )
A.幕府统治出现危机 B.西方列强的侵略
C.幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展 D.天皇要求改革
8、 魏晋南北朝时期是我国古代社会的大分裂时期,战争给人民带来灾难和痛苦,同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天让我们一起探讨这段非凡的历史。
【图片中的历史】
(1)请填写图一中ABC所代表的政权的名称。
A： ,B： ,C： 。
(2)为三国鼎立局面形成奠定基础的战役发生在图一中 处。(填写字母)
(3)图二反映了魏晋时期北方出现了什么现象?这种现象产生了怎样的影响?
【文献中的历史】
如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
(4)结合所学知识,完成材料中提及的“北魏”“西魏”“北周”等政权的更替描述。“从平城到洛阳”后,北魏推行了哪些“汉化”政策?
(5)据材料指出隋朝统一的基础。
9、 阅读下列材料，回答问题：
材料一 美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
材料二 明末清初思想家顾炎武评价八股取士时说：“八股之害，等于焚书；而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
（1）科举制度诞生于何时？废除于何时？
（2）根据材料一并结合所学知识，简述科举制度在历史上所起的积极作用。
（3）材料二中顾炎武的观点与材料一中费正清的观点是否矛盾？请说明你的理由。
10、 在中国近代化探索的过程中，力图通过改革在中国发展资本主义的是
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
遂宁艺考生补习文化课-艺术生文化课冲刺班 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课一定要归纳：
1、一定要自己归纳。别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。比如，我对三角函数部分的归纳就是三大板块：三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2、迅速形成知识框架。眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不兵来将挡？
3、量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这必须建立在一定量的训练基础上。
艺考生如何归纳知识体系？
不同水平的同学，归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高，归纳整理起来越简单，越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为，归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。
归纳整理知识体系其实有四个问题：
第一，考什么？确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考？这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答？这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺班重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
