成都艺术生文化课冲刺班-艺考生补习文化课 艺考生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在新学高考上过一段时间课，最开始很不习惯学校收手机，不过效果还是很不错的，每天上课也很有意思，一些时事新闻老师也会每天跟我们分享。
艺考生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下列有关非洲气候类型特点的说法，错误的是()
A．普遍暖热
B．季风气候显著
C．干燥地区广大气候
D．南北对称分布
2、 下列哪些行为不利于减缓漫画所示现象的发生？()A．由发送纸质贺卡改为电子贺卡B．乘公交车出行‘C．积极开发利用新能源D．讲究卫生，鼓励使用一次性筷子
3、 “春风不度玉门关”是古人对西北地区地理环境的生动写照，用现代眼光来看，其科学含义是
A．西北地区春季很短B．西北地区春季无风
C．夏季风很难到达西北地区D．冬季风很难到达西北地区
4、 2014年五一期间，中国的旅游业出现了“井喷”之势．如果有人第一次来北京旅游，你应当向他推荐下列哪一地图()
A．北京行政区划图
B．北京市交通图
C．中国行政区分布图
D．北京位置图
5、 下列关于人口密度的说法，正确的是()
A．人口多的国家人口密度就大
B．人口少的国家人口密度就小
C．人口密度的大小与人口总数有关
D．人口密度大的地区，人口增长快
6、 对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该“模式”是指
A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.斯大林模式 D.罗斯福新政
成都艺术生文化课冲刺班-艺考生补习文化课 7、 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，维护国家领土和主权完整是每个炎黄子孙的神圣使命。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）看材料一回答：为加强图一中对“A”地区的管理，元朝首次建立的正式行政机构的名称是什么？请结合史实对图二中的“余”进行评价。之后的清政府为加强对台湾地区的管辖设置了什么机构？
材料二：1943年11月，中、美、英三国的首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾……等，必须归还中国。
（2）结合所学知识回答：材料二中提到的“台湾”是通过哪一不平等条约被日本窃据的？该地区是在中国人民取得哪次反侵略战争胜利后回到祖国怀抱的？
材料三：必须坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，推动两岸关系和平发展，深化两岸经济合作和文化往来，推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
——习近平中共十九大报告
（3）依据材料三写出海峡两岸“九二共识”遵循的原则是什么？
8、 阅读下列材料：
材料一 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。”
----电视连续剧《三国演义》主题歌
材料二 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
----苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
根据材料回答问题
（1）两则材料反映了哪一时期的历史？
（2）材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役？此战役的结果如何？试评述他们胜败的原因。 （3）这两则材料分别体现了文学中的历史，你认为如何处理文学中的历史与真实历史之间的关系？ 我们应如何对待？
（4）在《三国演义》中有很多的计谋，请你说出几个来。
9、 学校网站的“人民解放战争”专栏中选用了“千里跃进大别山”和“三大战役描述”两张图片。以下所拟小标题最合适的是
A．由战略防御到战略反攻 B．由重点进攻到全面进攻
C．由战略防御到战略决战 D．由战略反攻到战略决战
10、 北伐战争胜利了，却说国民革命失败了，判断的理由是
A．帝国主义联合支持国民党右派突然叛变
B．这次革命没有完成反帝反封建的革命任务
C．大革命没有建立起统一的真正的民主共和国
D．共产党领导人放弃革命的领导权，工农运动陷入低潮
成都艺术生文化课冲刺班-艺考生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺考生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后还是得在强调，艺考生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
