自贡艺体生集训文化课-艺术生文化课补习基地 艺术生文化课补习基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
马上高考了,我们当家长的操心的很,学校里又学不起走,所以这才出来的。现在就在新学高考读书,学校是全封闭式在管理,只有放假才能回家,平时就在那里安安心心的学习,这样管理我们很放心。
艺术生文化课补习基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 阅读图文材料,回答问题。
材料l我国四大地理区域描述
材料22015年6月1日晚,一艘从南京驶往重庆的“东方之星”号豪华游轮在长江湖北监利水域突遇强对流天气而发生翻沉。事发客船共栽有400余人。事故的发生给许多家庭带来了灾难。
(1)在四大地理区域中,全国最大的能源产区是_________。(填区域名称)
(2)右图“小桥流水人家’’反映的是_________地区的生活景观。该地区的_________平原有“鱼米之乡”的美称。
(3)自东向西,A地区的自然景观大致呈现出由草原向荒漠草原、荒漠的变化,其主要原因是___________________________
(4)B地区最突出的自然地理特征是_________。该地区的农业主要分布在地势较低的
_________地带,主要农作物有_________等。
(5)据材料2并结合所学知识判断,游轮出事地点位于长江_________(上游、中游、下游)河段,自出发地至游轮出事地点的直线距离约为_________千米。
2、 “我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》歌曲,我们的脑海中会涌现出一幅亚洲壮丽山河的画卷。据此回答。
“我们亚洲,山是高昂的头”。这里的“山”是指
A.天山B.阿尔卑斯山C.昆仑山D.珠穆朗玛峰
3、 读图,完成问题。
(1)阴影部分表示我国人口超过5000万的省级单位,可说明我国人口分布特点是_________。
(2)下面①为_____省_____市,②为_____省_____县;此线以东人口密度___(大或小)。
(3)A地区比B地区人口多的原因是什么?
。(从自然条件来分析,至少两方面。)
(4)C地区在我国人口密度最___(大或小),原因是______________________________。
4、 我国最早建立的高新技术开发区位于()
A、上海 B、天津C、深圳 D、北京
5、 读亚洲图回答下题:
关于亚洲的叙述正确的是
A.河流均由西向东注入海洋
B.是世界上人口数量最多、人口自然增长率最高的大洲
C.地势中部高、四周低
D.各国经济不发达,都属于发展中国家
6、 法国作家雨果写道:“一天,两个强盗走进了圆明园,一个抢掠,一个放火……”这“两个强盗”是指哪两个国家?( )
A.英国、美国 B.英国、法国 C.美国、日本 D.法国、日本
自贡艺体生集训文化课-艺术生文化课补习基地 7、 下列语句中,反映长江流域已成为我国古代经济重心的是
A.“江南地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨(司马迁·《史记》)
B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”(杜牧·《江南春》)
C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室” (杜甫·《忆昔》)
D.“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。”(《陆游集》)
8、 假如时光倒流,你来到宋代江南某大户人家做客,你不可能遇到
A、主人盛上占城稻米饭 B、主人家桌子上摆着瓷器茶水壶
C、主人邀请你去瓦肆游玩 D、主人的儿子们正在谈论郑成功收复台湾
9、 (12分)时势造就英雄,英雄也会影响历史发展进程。阅读材料,回答问题。
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
(I)这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激,又对“法国人离开”表示巨大快乐?(3分)
材料二 (见右图)
(2)材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中,林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?(4分)
材料三 1917年11月7日,苏维埃推翻了克伦斯基的政府,夺取了政权。这是一个在列宁领导下的布尔什维克社会主义者所掌握的政权……他们信仰马克思的共产主义,是全世界社会主义革命的开始。
—(英)赫伯特·乔治·威尔斯
(3)根据材料说明列宁领导了哪次革命?这次革命对中国产生了什么重要影响?(3分)
(4)以上三位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?(2分)
10、 以下早期人类中,最早懂得人工取火的远古人类是:
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(生物)
一、夯实基础,构建知识网络,提高应试能力
高考试题年年变,而解题所依据的基础知识却是相对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的,对基础知识深刻理解,把握基本概念、规律、原理的内涵和外延,做到提取准确、迁移灵活、运用合理,这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重,没有基础就没有能力,打好了基础,能力才会提高。根据考试大纲的要求,实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角。
1.将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2.将不同章节的内容进行有机综合,归纳成图解,全面系统复习和巩固。如:细胞与生殖发育;新陈代谢与生命活动的调节;生命的延续、发展与进化等。
二、加强实验复习
生物实验是生物学的基础,它在高考中占有相当大的比重,高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力,同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法,这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中,能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中,是高考对考生实验能力考查的具体体现。
因此在实验复习时,要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验,掌握基本的实验操作;能够对实验结果进行解释和分析,也包括判断实验结果和推导实验结论等内容;能够设计实验方案。要重视综合实验题,要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!