宜宾艺考生文化课培训-艺术生文化课辅导机构 艺术生文化课辅导机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子学习不用心，现在高三了，成绩也越来越差，学校的管理也不怎么好，就给孩子在外面给孩子找全日制的补习机构，开始担心孩子不愿意，结果担心都是多余的，现在去上了几天课，自己也愿意用心学习了。
艺术生文化课辅导机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列自然景观中属于北方地区的是（ ）
A．椰岛风光B．林海雪原C．水乡春色D．河湖密布
2、 世界上使用人数最多的语言是
A．俄语B．英语C．汉语D．法语
3、 大陆伸地向海洋的部分是（）。
A.岛屿B.海洋
C.海峡D.半岛
4、 图2为我国东部平原四地气温年变化曲线图，据图完成3～4小题。
造成四地气温差异的主要原因是（）
A.海陆差异B.经度差异
C.地势差异D.纬度差异
据图判断下列叙述正确的是（）
A.甲地的熟制可达到一年三熟
B.甲乙两地位于北方地区
C.丙丁两地为温带大陆性气候
D.我国南北温差夏季比冬季大
5、 读经纬网，完成5-6题
5．某日天气预报：“目前，台风中心已经移至（15°N、135°E）的位置……”，此时，
台风中心位于下面的（）
A．A点B．B点C．C点D．D点
6．下列经线中，能与下面B点所在的经线组成一个经线圈的是（）
A．75°EB．75°WC．105°ED．105°W
6、 辛亥革命首先爆发于：
A．南京 B．上海 C．武昌 D． 广州
宜宾艺考生文化课培训-艺术生文化课辅导机构 7、 强调历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本知识，下面几幅图片记载的历史事件是
A．1950～1952年土地改革 B．家庭联产承包责任制
C．农业生产合作化运动 D．人民公社化运动
8、 湖南的水稻产量居全国前列，如果实地考察湖南较早栽培水稻的历史，应该去
A玉蟾岩遗址 B城头山遗址 C龙山里耶遗址 D马王堆汉墓
9、 阅读下列两幅图
请回答：
(1)据上图指出，曾在三国同盟和三国协约两大军事集团形成过程中相互对抗，后在欧洲共同体的首创国中相互合作的三个国家是 、 、 。
(2)三国同盟和三国协约两大军事集团的形成给世界造成什么严重的后果？而欧洲共同体的成立对欧洲的经济和政治产生了什么重要的影响？
10、 学者齐卫平认为，中共一大选择在上海召开，有三个主导因素：第一，上海是中国工人阶级的重要发源地；第二，上海建立了中国第一个共产党的早期组织……。第三个主导因素应该是上海
A.最早被开辟为通商口岸 B.是辛亥革命爆发的地方
C.是新文化运动的发源地 D.是五四运动爆发的地方
宜宾艺考生文化课培训-艺术生文化课辅导机构 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
在学校学习文化课和在校外文化课集训有什么区别？
1.没有最有效，只有最合适
因为每个学生性格或多或少都有差异，而且每个学生文化课基础水平也参差不齐，所以适合每个人的方式都不一样。有的人适合学校的大班教学，有的喜欢机构的小班辅导，有的人则偏向于一对一辅导。这些都需要学生和家长去了解的，多去打听，去试听几节课，尝试一下机构或者一对一辅导有没有效果。
2.机构和学校的差异在哪里？
学校和机构其实各有各的优势的，这些都需要个人去体验，找出那一种学习方式适合自己。比如学校的优势在于大班教学，老师和同学都认识了一两年，彼此之间都比较熟悉，老师知道学生的性格和怎么教学生，学生也熟悉了每位老师的教学方式和性格。但联考结束之后回学校上文化课可能存在进度赶不上的情况，因为只有艺术生出去联考了，而且不同专业的艺术生联考的时间也不一样，学校为了保证其他人的教学进度不可能单为艺术生而停课。而且学校一个班少则30人多则50人，老师不可能保证每一个学生上课都听得懂，这就可能导致艺术生在后期赶不上进度而高考失利的情况。机构的优势在于机构是小班教学，每个班大约在10个人左右，老师有足够的精力把握每一个学生的学习情况，而且对于学生的考前的各种焦虑都可以及时进行关照。特别是现在有很多机构都有自己为艺术生专门编写的教材。不要小瞧这些教材，这些教材都是经过机构往届学生和老师的检验，专业性和实用性可以保障。所以艺术生文化课辅导机构还是比较适合部分艺术生进行联考后文化课集训的。而且很多机构往届学生在机构里都大幅度的提高了自己的文化课分数，很多学生都提高了100分以上！
各位同学在选择联考的学习方式时一定要多打听多尝试，选择不适合自己的方式很可能造成自己文化课学习出现问题，选择适合自己的方式才能达到提高自己的文化课分数的目的。当然选择了适合自己的方式，还是要靠自己努力学习才能取得进步。提前预祝各位联考能考出理想成绩！
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
