遂宁艺体生文化课冲刺学校-艺体生文化课冲刺辅导 艺体生文化课冲刺辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺体生文化课冲刺辅导普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 治理该生态问题的措施主要是______________________________。
2、 我国科学考察队去南极洲考察,最佳时间选择是
A.7月、8月B.11月至次年2月
C.4月、5月D.9月
3、 读“中国疆域”图,回答问题。(每空1分,共11分)
(1)填出下面数字代号所表示的地理事物的名称。
邻国:①_____,②_____,③_____。
隔海相望的国家:④________⑤____。
岛屿:⑥______,⑦______。
濒临海洋:⑧____。
(2)我国最南与最北纬度相差约为50度,按五带的划分,最南处于____带,大部分领土在____带,没有____带。
4、 读图,完成下列问题:
(1)下面A为岛,B为煤矿,C为油田.
(2)在自然资源方面,两国的主要区别是.
(3)两国工业分布都不平衡,日本的工业集中分布在地区,形成这种分布特点的主要原因是;俄罗斯的工业主要分布在
部分。
(4)两国海运业发展水平不同:日本海运发达,主要原因是;俄罗斯海岸线漫长,但海运业在交通运输业中所占比重不高,主要原因是.
5、 我国自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐________;自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐级________.
6、 阅读下列材料,回答问题。
材料一:1807年,美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。吏蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。
材料二:1885年,本茨制成一辆三轮汽车,从此以后汽车发展迅速,成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。
材料三:19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们生活。
请回答:
⑴汽船和火车是什么时期的重要成果?它是以什么作为动力?
⑵汽车和飞机又是什么时期的重大成果?它们又是以什么作为动力的?
⑶从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义?
⑷在日常生活中,科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢?对此你有什么感想?
遂宁艺体生文化课冲刺学校-艺体生文化课冲刺辅导 7、 文史不分家,名言名句给人启迪,是历史的馈赠。请你结合下列名言名句写出对应的名人。
(1)“人固有一死。或重于泰山或,或轻于鸿毛。”(史学家)——
(2)“以人为镜,可以明得失。”、“水能载舟,亦能覆舟。”(封建帝王)——
(3)“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。”(近代禁烟英雄)——
(4)“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”(英国物理学家)
8、 14世纪前后,手工工场在欧洲发展起来。工场主和富商对教会对精神世界的控制非常不满。当时手工工场较为兴盛的地区是
A.英国 B.意大利 C.西班牙 D.葡萄牙
9、 抗战时期,中国共产党在国民党统治区公开发行的机关报是
A.《新蜀报》 B.《渝报》 C.《大公报》 D.《新华日报》
10、 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是( )
A.唐高宗统治初期 B.唐太宗统治时期
C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治初期
遂宁艺体生文化课冲刺学校-艺体生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会,老师强调高考生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可以难以完成。对一个高考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业,高考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能,让高考生讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。高考生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的;而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,在做强项。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!