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艺体生文化课辅导基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读太阳光照图，完成2～3题
2．此时炎帝神农故里的节气是（）
A．春分B．夏至C．秋分D．冬至
3．下列判断正确的是（）
A．点乙在点丙的东北方向B．三地中，有阳光直射现象的是乙地
C．此时甲地出现极夜现象
D．甲乙丙中，最先迎来日出的是丙地
2、 20世纪90年代以来，印度承接的软件外包业务约占全球软件外包市场的三分之二，被形象地称为“世界办公室”。印度发展信息技术服务外包产业的优势是()
①人力资源丰富，劳动力成本低
②煤、铁等矿产资源丰富
③英语普及，信息技术发展较早
④纺织、钢铁等工业发达
A．①②B．③④C．①③D．②④
3、 世界上面积最大的高原是（）
A、青藏高原B、土耳其高原C、巴西高原D、东非高原
4、 我国7月份平均气温最低地区是：
A．漠河B．青藏高原C．乌鲁木齐D．海口
5、 读我国北方某地区的统计资料，回答问题。
（1）从资料可以看出;1965年到1977年，该地森林覆盖率下降了%，耕地面积增加了%，与之相伴的环境变化有、气温年较差增大、等。
（2）从1965年到1977年，该地粮食总产量下降的可能原因是（）
A.退耕还牧B.毁林开荒C.人口增长D.生产落后
（3）1977年到1997年，该地采取了等措施，使农业生产出现了良性循环。
（4）此材料揭示的问题，给我们的启示是什么？
6、 华佗的“五禽戏”属于
A．古代舞蹈 B．医学体操 C．武术套路 D．军事战术
资阳艺体生集训文化课-艺体生文化课辅导基地 7、 20世纪90年代美国发展最为迅速和产业是：
A.钢铁制造业 B.汽车制造业
C.信息产业 D.飞机制造业
8、 社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料：
材料一 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
材料二 2014年3月4日，李克强总理看望出席全国政协十二届二次会议的委员时，用自己在安徽风阳“插队”(城市知识青年下乡劳动)的经历解释“改革红利”(收益)。
——《中华网》
材料三 戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想，忠于社会主义的选择”的口号，却在1990年召开的中央全会上，提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议，并表示准备实行多党制。
——北师大版初中历史教材(九下)
材料四 不坚持社会主义，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。
——邓小平
请回答：
(1)十月革命爆发于俄国的哪一城市?其性质是什么?
(2)阅读材料二并结合所学知识，回答作出改革开放重大决策的会议名称及时间。使农民获得“改革红利”直接得益于什么政策?
(3)戈尔巴乔夫改革导致了怎样的最严重后果?依据材料三，指出其改革失败的原因。
(4)综合上述材料，我们应从两国改革中得到哪些启示?
9、 新华网北京2011年10月9日电 10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。请回答下面问题：
（1）辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么？
（2）辛亥革命爆发的标志性事件是什么？说出这一事件发生的准确日期
（3）辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么？从此，什么观念深入人心？
10、 马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指
A.珍妮机的发明 B.火车机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
