德阳艺术生冲刺文化课-艺考生文化课冲刺学校 艺考生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生文化课冲刺学校普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 某热门贴吧中，有这样一个帖子：邹城人说他名胜古迹多，北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，“甲人”就笑了；“甲人”说他民族多，“乙人”就笑了；“乙人”说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了……台湾人说陈水扁想独立，全国人民都笑了。据此完成下题．
“乙人”笑了，有关乙省级行政单位的说法，正确的是
A．北回归线穿过其南部
B．与俄罗斯、朝鲜相邻
C．长江三峡位于该省北部
D．攀枝花是本省重要矿产基地
2、 适合在暖温带种植的果树有
A．芒果B．苹果C．柑橘D．香蕉
3、 读南北半球的海陆分布图，回答下列问题。
⑴在图上填注七大洲、四大洋的名称。
⑵读图可知，全部位于北半球的洲有＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲；全部位于南半球的洲是＿＿＿＿洲。
⑶全部位于北半球的大洋是＿＿＿＿洋，它被＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲三大洲所包围。
4、 黄土高原水土保持工作的根本措施是()
A、平整土地B、修筑梯田C．深耕改土D．植树种草
5、 右以下为A、B两地降水柱状气温曲线图，分析回答：（9分）
（1）A地最高气温出现在月，
B地降水最多出现在月。（2分）
（2）A、B两地的气候资料与我市特点相符的是地。（1分）
（3）A、B两地的降水，相对集中的是
地。（1分）
（4）在南北半球中，A地在半球、B地在半球。（2分）
（5）影响气候（气温和降水）的主要因素有、、。（3分）
6、 “国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于特产之多寡，而特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下，日本明治政府采取的措施是（ ）
A．废藩置县，取消武士的特权 B．改革土地制度，承认土地私有
C．大力发展近代工业 D．推行“文明开化”政策
德阳艺术生冲刺文化课-艺考生文化课冲刺学校 7、 材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意， 国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二 人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四 宪法规定:这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
材料五 这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答：
（1）材料一限制了国王哪些方面的权力?材料一这个法令在这个国家确立了什么制度？ 实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出1个例子。（ 3分）
（2）材料二文献出自哪个法令?为什么说它在当时有进步意义?（3分）
（3）材料三中“这些殖民地”指什么？这些殖民地最终摆脱英国统治在何时？（3分）
（4）材料四在这个法令是什么？材料五是谁统治法国时制定的？（3分）
（5）结合所学知识，谈谈以上五则材料有何共同之处？（3分）
8、 20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是( )
A．打破西方国家的外交封锁 B．促进世界多极化的发展
C．加强社会主义国家之间的合作 D．推动不结盟运动的兴起
9、 确立邓小平理论为党的指导思想的会议是
A.中共十一届三中全会 B. 中共十三大 C.中共十四大 D. 中共十五大
10、 靖难之役是指（ ）间争夺王位斗争
A、明太祖与明成祖间B、建文帝与燕王朱棣C、忽必烈与建文帝D、唐太宗与建文帝
德阳艺术生冲刺文化课-艺考生文化课冲刺学校 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧
艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上，文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间，从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣，出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明，艺体生不需要去啃试卷上面的难题，只需掌握基础题与中等难度的题就可以。
怎样才能适应艺体生文化学习习惯，满足时空跨越特性，让艺体生爱听，听得懂，考得好的文化课复习策略呢？
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式，能够激发学生主动学习的动力。
最后还是得在强调，艺考生文化课冲刺学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
