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1、 西亚和北非的阿拉伯人属于
A.白种人B.黑种人C.黄种人D.混血种人
2、 太行山东西两侧的地形区分别是()
A.黄土高原和华北平原
B.汾渭平原和海河平原
C.华北平原和黄土高原
D.长江中下游平原和四川盆地
3、 读“四个国家的人口出生率和死亡率”图,完成下列要求。
(1)下面四个国家中,人口死亡率最高的国家是_______。
(2)下面四个国家中,人口自然增长率最低的国家是_______。人口增长缓慢会带来___________等问题。
(3)现阶段,我国的人口自然增长率______________(填“大于”或“小于”)1%。
4、 寒假期间,小明要从天津乘船到海南岛,依次经过的海域是()
A.渤海黄海东海南海
B.渤海黄海南海东海
C.南海东海黄海渤海
D.东海南海渤海黄海
5、 读下边长江沿岸某区域分布图,回答问题:
(l)商品粮基地的名称:
A__________B__________
(2)省级行政区的简称:
D__________ E__________
(3)下面城市②形成的主要区位因素是:()
A、河流B、气候C、旅游D、矿产
6、 杜甫的诗被称为“诗史”,阅读下列材料:
材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
材料二:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
请回答:
①材料一反映了唐朝哪一时期的盛世景象?
②材料二反映了唐朝哪一时期的战乱景象?
③对比材料一、二的内容,指出杜甫生活在唐朝的一个什么特殊时代。
④杜甫写出以上诗句的思想基础是什么?
自贡艺考生辅导文化课-艺考生文化课冲刺基地 7、 阅读下列材料
材料一 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年 也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,摘了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
---引自《邓小平文选》
材料二 毛泽东在评论苏联的工业化时说:“苏联片面地注重重工业,忽视农业和轻工业,因而造成市场上的货物不够,货币不稳定。”
---引自《毛泽东选集》
材料三 苏联工业化开始时,农民不但要交纳直接税和间接税,还要通过低价出售农产品扣高价买进工业品的价格剪刀差的办法,使资金从农业流向工业。例如,1936年苏联政府从一个地区收购小麦,每公斤付给农民13卢布,而政府出售给面粉厂时,则作价93卢布。……国家售价比购价高出五六倍。结果,使农业生产遭受严重的破坏.在苏联工业化短短的十几年内,曾发生两次较大的农业危机.……苏联全国大约饿死1000万人。
---引自《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》
请结合所学知识回答:
①材料一中的“新经济政策”是从何时开始实施的? “新经济政策”的主要内容有哪些?
②根据材料二、三分析,苏联采取的工业化途径造成了什么问题?
③苏联的工业化过程为我们的社会主义经济建设提供了什么经验教训?
8、 2012年是中华民国成立100周年。中华民国的创立者孙中山于1925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算,1925年应该是民国哪一年
A.民国12年 B.民国13年 C.民国14年 D.民国15年
9、 “三角贸易”的主要经营者是
A.葡萄牙人 B.英国人 C.法国人 D.西班牙人
10、 它标志着中国人,至少是中国知识分子特别是青年学生意识的觉醒,是1840年以来中国青年知识分子群体第一次全身心地投入,由此揭开了中国历史的新篇章,即中国的政治已不再发、限于职业政治家范围,而扩大到了知识分子阶层特别是青年学生层面,“它”是
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(地理)
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识。
图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
通过一轮复习,学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
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第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中,除了要随时注意适度调整自己的复习计划外,也要注意是否陷入了学习的误区:1、对自己没有准确定位,好高骛远。2、面面俱到,一味求全。3、学习无计划,盲目跟从老师。4、零敲碎打,死记硬背。5、题海战术,追求数量。6、审题粗心,解题方法僵化。
地理是文科中相对偏向理科的学科,要求学生既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少学生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础,在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通,勤于分析、多加思考。
我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间,当时间的主人。最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人,而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人!
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