南充艺考生文化课集训-艺术生文化课补习班 艺术生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是云南的考生，去年在新学高考补习过一年。当时是在文科班，一个班有9个同学。各科任老师知识功底都很深厚他们的教学实战经验也很丰富。在那里上了一年课，他们对我的帮助很大，在短时间内提升了我的文化课成绩。我非常感谢那里的老师
艺术生文化课补习班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 黄土高原主要位于我国四大地理区域中的（）
Ａ．西北地区Ｂ．北方地区Ｃ．青藏地区Ｄ．南方地区
2、 各民族传统民居建筑风格不同，一般来说，主要与下列哪个因素相关？（）
Ａ、自然条件 Ｂ、宗教信仰 Ｃ、交通条件 Ｄ、个人爱好
3、 风向是风的_____，有“___、____、_____、_____”四个基本
方向。风力是风的_____，共分_____级。级数越大，风力越____。
4、 巴西是南美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家，属于新兴经济体“金砖五国”之一，读图，回答25一27题。
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25．关于下面①②③④表示的地理事物，正确的叙述是
A．①河是世界上流程最长的河流
B．②城市是巴西最大的城市
C．③水电站是目前世界上最大的水电站
D．④高原地区属于热带雨林气候
26．关于巴西经济和人口的叙述，正确的是
A．已形成较完整的工业体系
B．世界上最大的可可生产国和出口国
C．亚马孙平原地势低平，人口稠密
D．人种复杂，城市人口比重低
27．亚马孙热带雨林的不合理开发，引起的环境问题主要是
①水土流失，河流含沙量增大②珍贵的野生动物遭劫，生物多样性减少
③沙尘暴急剧增加，风沙危害严重④引发世界性人口的流动，该地人口急剧增加
A．①②B．②③C．③④D．①③
5、 我国纬度最高的盆地是()
A．准噶尔盆地B．塔里木盆地C．四川盆地D．柴达木盆地
6、 下列对“文化大革命”叙述不正确的是
A．毛泽东为防止资本主义复辟而错误发动
B．“文化大革命”是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱
C．“文化大革命”期间指1966年—1976年
D．1976年，林彪反革命集团被粉碎,“文化大革命”结束
南充艺考生文化课集训-艺术生文化课补习班 7、 阅读下列材料
材料一：1949年10月1日中华人民共和国宣告成立，同时也宣告了自近代以来中国面临的第一项历史任务的基本完成，实现了民族的独立和人民解放，这为实现第二项历史任务：国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提，中国历史由此开辟了一个新纪元。
——摘取历史政论片《复兴之路》第3集：中国新生
材料二：20世纪最后的20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会改革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——摘取历史政论片《复兴之路》第4集：伟大转折
请回答：
（1）根据材料，结合所学知识，请你写出开启“中国新生”与“伟大转折”这两个阶段的标志性事件？
（2）根据材料一，结合所学知识，请写出中华人民共和国成立的历史意义？（2分）
（3）材料二中“书写一个时代最为传奇一页的总设计师”是谁？请用一句话评价他的历史贡献？（2分）
（4）进入21世纪，中华民族复兴的重担已交于我们这一代，你认为中国的复兴之路应如何继续？（1分）
8、 甲午中日战争与抗日战争相比，中国一负一胜的关键在于（ ）
A．是否有外国支持 B．武器是否先进
C．政府与军队是否起到了主要作用 D．是否实现了全民族抗战
9、 右图是北京大学为纪念一场爱国运动而发行的纪念章，上面铸有
“警告同胞毋忘国耻”的文字，它所纪念的这场运动
A．揭开了中国民主革命的序幕
B．推翻了封建君主专制制度
C．标志着中国新民主主义革命开端
D．宣告了国民革命的开始
10、 下列不平等条约中，使中国的半殖民地化程度大大加深的是( )
A．《辛丑条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《北京条约》
南充艺考生文化课集训-艺术生文化课补习班 小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺术生文化课补习班重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
