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我是一个英语学渣，在学英语这方面一直很困难，后面出来新学高考补习，跟着现在这个英语老师上课，英语成绩慢慢提升了，感谢这个老师帮我克服了学习英语的困难。
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1、 某班学生准备到郊外山地进行越野活动，设计行动时应参考的地图是（）
A．地形图B．交通图C．导游图D．气候图
2、 南极附近海面显著的自然景观是（）
A.北极熊B.冰山C.海豹D.海狮
3、 成为亚洲与非洲分界线的是
A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．白令海峡D．直布罗陀海峡
4、 四大洋中全部位于北半球的是()
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
5、 下列河流中，具有“水量丰富、含沙量小、结冰期长”特征的是
A．珠江B．长江C．黄河D．黑龙江
6、 丘吉尔说：“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。…… 因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”从中可以看出，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是（ ）
A.苏德战场是欧洲的主战场
B.珍珠港事件的促成
C.法西斯是它们的共同敌人
D.它们之间的矛盾已经消除
攀枝花艺体生文化课冲刺-艺术生文化课补习机构 7、 阅读下列材料
材料一 推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。
材料二 第二次世界大战中，日本成为战败国，但从20世纪50年代开始，美国出于本国的战略需要，采取扶持日本的政策，同时日本政府也制定了适当的经济政策，促进了日本经济的持续高速发展，至20世纪70年代中期成为了世界第二号资本主义经济大国； 80年代中期以后，日本实行“科教立国”政策，促进了经济的发展。
材料三 1984年日本文部大臣在北京大学的演讲：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上发展的原动力。”
请回答：
(1) 从历史学习角度而言，你认为材料一是对明治维新哪一方面的认识？
（2）明治维新具有什么性质？请你写出在政治上和社会生活方面的具体内容。
（3）通过上面（1）—（3）问的回答，结合三则材料内容，你认为我国的社会主义现代化建设应从日本经济高速发展的原因中借鉴些什么？
8、 从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。结合史实，回答下列问题：
（1）第一次工业革命中取得的最重要的成果是什么？
（2）第二次工业革命给主要资本主义国家带来了什么变化？（答出一点即可）
（3）第三次科技革命中取得的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？第三次科技革命的特点是什么？
(4)三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题？
9、 “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国历史学家约翰．索利语）这里的“她”是指
A．斯巴达 B．雅典 C．罗马帝国 D．西罗马帝国
10、 毛泽东在《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”这里“唐宗”指的是（ ） A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
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艺术生文化课成绩不好原因
第一，艺术类学生在学习过程中需要突破专业课程的瓶颈，学习文化课程的知识。学生常常不能兼顾专业课和文化课。高三艺术考生在高二第二学期和高三上半年都把精力投入到专业课程中，在专业课程考试后开始学习文化课程。因此，文化课复习时间短，任务重。
第二，艺术类学生缺乏良好的学习习惯和兴趣。
1，由于考生没有精力合理安排文化课程的学习时间，缺乏良好的学习习惯，存在基础知识掌握不扎实、知识体系脱节等现象。
2，长期的专业课程和联合考试、附加考试、自测和其他考试使学生身心疲惫，经常在文化课的学习中产生混乱和焦虑，对学习文化课缺乏兴趣，影响他们的学习成绩。如果成绩不好的应试者想通过文化入学考试上大学，他们肯定是个问题。他们能找到新方法吗？临近高考，有没有机会从名校得到名师的“秘籍”，甚至有机会面对面地创造奇迹？对于补习生，上次高考不及格，但现在从零开始，但是方法有问题吗？信心不足，缺乏经验，现场表现不佳？显然在网上，但是没有希望录取，原来高分在你面前的人很多。即使得分相同，皮尤的帮助也会大不相同。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
