自贡艺体生文化课集训-艺体生文化课冲刺学校 艺体生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
很不错，孩子有了很好的进步。以为老师每天的反馈孩子的学习情况不会持续太久，谁知到一直持续到我孩子上完整个课程。为老师们点赞。
艺体生文化课冲刺学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读“我国地形地势描述”完成下列各题
（1）字母A和B代表的山脉是地势二、三级阶梯的分界线，B是____________，该山脉以西的地形区是。
（2）字母C代表我国四大盆地中最湿润的盆地。
（3）字母D代表世界上海拔最高的__________高原，号称“世界屋脊”。
（4）字母F所在的西北地区主要属于______________气候。我国南方和北方地区属于季风气候，这种气候的突出特点是。
2、 读图11“俄罗斯地形与矿产分布图”，完成下列各题。
（1）俄罗斯是地跨亚欧两洲的洲国家。
（2）俄罗斯首都名称是 ，它位于平原。
（3）北极圈横贯俄罗斯北部，说明俄罗斯地跨地球五带中的带和带。下面ABCD四城市，能见到“极昼极夜”现象的是。
（4）俄罗斯大部分地区冬季漫长寒冷，说明其形成的主要原因：。
（5）俄罗斯地形以 为主，地势特点是 。
（6）俄罗斯亚洲部分南部多山，可是西伯利亚大铁路却沿南部山区修建，请分析主要原因。①自然原因：；②人文原因：。
（7）近年来，俄罗斯与我国的经济贸易发展迅速，其中从俄罗斯输入我国的能源主要是。
3、 关于印度经济特点的叙述，正确的是()
A．世界工业大国
B．世界农业大国
C．农业现代化程度高
D．农产品以出口为主
4、 我国民族分布的最大特点是_________，_________。
5、 地跨南北半球，又濒临四大洲的大洋是
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
6、 材料一：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
——亚历山大二世 材料二：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
-----《世界史·近代史稿》
（1）材料一反映的俄国改革发生于哪一年？
（2）亚历山大二世是在签署废除什么制度的法律后说的这段话?他的这段话反映了这次改革的实质是什么？
（3）材料二所说的日本“社会变革”历史上称为什么？这次改革是日本从 社会向 社会过渡的标志。
（4）请举出这次“社会变革”在政治方面的主要措施。你认为上述改革的哪一条对该国后来的社会发展影响最为深远？
（5）材料一、材料二所涉及的两次改革对这两个国家历史发展都产生了怎样的共同影响？
自贡艺体生文化课集训-艺体生文化课冲刺学校 7、 半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是( )
A．农业生产的发展 B．火的使用 C．能建造房屋 D．使用陶瓷
8、 “百万雄师过大江”是指哪次战役？
A．淮海战役 B．挺进大别山 C．渡江战役 D．辽沈战役
9、 1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指（ ）
A．封建专制制度和天主教会 B．法兰西第一帝国皇帝拿破仑
C．盘剥工人的资本家 D．发动第一次世界大战的同盟国
10、 日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界如此尊敬，是因为
A.发明了印刷术 B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.制成了罗盘针
自贡艺体生文化课集训-艺体生文化课冲刺学校 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
