内江艺术生文化课补习学校-艺术生文化课培训

　　艺术生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　新学高考的老师讲的课程知识非常好理解，我有一个妹妹读高三的时候在新学高考补习过，说老师讲得很详细，比较突出重点，很生动，不难理解，她的成绩也提升了不少。

　　对于艺术生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！

　　1、 水能蕴藏量较大的地带一般为

　　A、某一级阶梯内部B、平原河道上

　　C、南方低山丘陵区　　D、两级阶梯交界处　

　　2、 将海陆分布下面的A．B．C．D四地与气温和降水变化下面所对应的气候用直线连接起来，并填注气候类型名称：

　　A甲＿＿＿＿＿＿＿＿

　　B乙＿＿＿＿＿＿＿＿

　　C丙＿＿＿＿＿＿＿＿

　　D丁＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、 “我们亚洲，山是高昂的头……”下列关于亚洲突出地理特征，你认为正确的是（）

　　A、是世界上平均海拔最高，季风气候最典型的大洲

　　B、是世界面积最大，人口最多的大洲

　　C、河流呈放射状流入海洋，澜沧江是世界上流经国家最多的河流

　　D、是世界经济最发达的大洲

　　4、 地球上最长的纬线圈是（）

　　A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈

　　5、 读不同尺度区域轮廓图，完成。

　　1．图示各区域地理位置的叙述，正确的是（）

　　A．①是跨经度最广的大洲B．②是海陆兼备的国家

　　C．③热带面积广大D．④赤道穿过中部

　　2．关于上述区域地理特征的描述，正确的是（）

　　A．①地势中部高四周低B．②矿产资源丰富

　　C．③发达国家众多D．④工矿业是该国的主导产业

　　6、 目前红色旅游成为一大亮点。今年暑假，玲玲和家人有幸随旅游团进行了一次红色之旅。她们参观、走访了四个城市：①上海、②南昌、③井冈山、④遵义。请结合所学知识，回顾这些城市在中国革命史上分别发生了哪些与党的活动有关的事件?并思考它们由此成为红色旅游基地的主要原因。

　　7、 发生在1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事。它标志着中国（   ）

　　A．近代史的开端                      B．近代化的起步

　　C．新民主主义革命的开端              D．进入社会主义初级阶段

　　8、 同学们喜欢的NBA球星中有许多是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是（    ）

　　  A．独立战争     B．三角贸易      C．南北战争        D．非洲独立

　　9、 初三·（1）的同学对《美国的诞生》一课进行了总结性学习，制作了下表。请你参与其中，帮助他们完成表中空缺部分。

　　10、 史学界有人认为，1919年以前中国近代化经历了由器物变革到制度变革，再到思想文化变革三个阶段。根据所学知识回答下列问题：

　　（1）器物变革的探索是指什么运动？

　　（2）指出与制度变革相关的重大历史事件。

　　（3）思想文化变革阶段，先进知识分子同守旧思想进行斗争的鲜明旗帜是什么？

　　（4）“器物变革”和“制度变革”分别是由什么阶级的代表人物发起的？

　　（5）中国近代化的历程对你有何启示？

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　艺术生文化课学习的几点选择条件

　　在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？

　　诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。

　　优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??

　　一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??

　　“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！