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我家孩子是最后距离高考还有100天的时候过去新学高考补习的,说实在的开始就是抱着试一试的心态去的,看孩子在那边学的还是可以,成绩也是有在往上涨,反正成不成就看最后了,高考成绩出来后我们确实有感受到惊喜,现在已经在他梦想的学校上学了。
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1、 某中学的外籍教师里格,他的皮肤和眼睛呈黑棕色,头发卷曲,鼻形扁平,嘴唇厚,下巴较低,四肢较长。里格属于()
A.黄色人种B.白色人种C.黑色人种D.混血人种
2、 下列四个图例中,错误的是()
3、 亚洲和欧洲最长的河流分别是()
A.黄河、多瑙河B.长江、莱茵河C.珠江、伏尔加河D.长江、伏尔加河
4、 北回归线穿过的省区,自西向东排列正确的是()
①广东②广西③云南④台湾
A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.④①②③
5、 连接我国三个直辖市的铁路线是( )
A.京沪线B.京九线C.京广线D.成渝线
6、 以下正确反映我国新民主主义革命历程的是( )
A.五四运动 土地革命 国民革命 抗日战争 解放战争 新中国成立
B.新文化运动 国民革命 土地革命 抗日战争 解放战争 新中国成立
C.新文化运动 土地革命 国民革命 抗日战争 解放战争 新中国成立
D.五四运动 国民革命 土地革命 抗日战争 解放战争 新中国成立
雅安艺考生文化课辅导-艺体生文化课冲刺辅导中心 7、 中国文武制度,事事远在西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。这一论述属于哪个派别的主张
A.洋务派 B.维新派 C.资产阶级革命派 D.顽固派
8、 .罪恶的黑奴贸易开始的直接原因是( )
A.出售廉价工业品 B.增加美洲的劳动力 C.掠夺黄金、白银 D.在非洲建立殖民统治机构
9、 隋朝建立于
A.518年 B.581年 C.589年 D.618年
10、 以下条约中同时有割地、赔款、通商三项内容的是( )
①《南京条约》 ②《马关条约》 ③《辛丑条约》 ④中俄《北京条约》
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
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4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
最后还是得在强调,艺体生文化课冲刺辅导中心重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!