广元艺考生文化课冲刺辅导学校-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我家孩子现在就在新学高考补习,我们想着在外面冲刺一下,让孩子考个好大学,不得不说,新学高考的老师真的很负责,王老师每天都会给我发他在学校学习的情况,学了什么内容,总之就是很细心,我感觉我们选择对了。
艺体生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 民俗也深受地形影响,有着“袖珍小马有能耐,火车没有汽车快”说法的地形区是()
A.黄土高原B.四川盆地C.华北平原D.云贵高原
2、 下列关于黄土高原的叙述正确的是()
A.世界上海拔最高的高原
B.南至长城以北,东至太行山
C.西邻青藏高原,南邻云贵高原
D.是世界上水土流失最严重的地区之一
3、 下列选项不符合我国气候总特征的是()
A.大陆性季风气候显著
B.气候复杂多样
C.雨热同期
D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨
4、 读下列,完成各题
(1)罗马气温最高月出现在月,最低月出现在月,降水量较多的季节为季,较少的季节为季。所以,该气候特点是冬季,夏季。如果你冬季去罗马旅游,应该带的生活用品是。
(2)北京气温最高月出现在月,气温为°C,气温年较差为°C。北京的雨季出现在季,北京的气候最明显的特征是_______________________。北京奥运会开幕式选择在8月8日举行,从天气和气候的角度看,你认为理由是。
5、 读世界海陆分布描述,完成下列要求:
(1)填出上下面数字所代表的大洲名称:①;④;⑥;⑦。我国位于洲。
(2)将下面字母所代表的大洋的名称填写在下列的空格内。
A,B,D,四大洋中面积最大的是,介于五大洲之间的大洋是和,跨经度最多的大洋是。
(3)七大洲中面积最大的是,同为一个大陆的大洲是和。
(4)就东西半球来说,陆地主要分布在半球,就南北半球来说,陆地主要分布在半球。
(5)①⑤大洲的分界线为。①②大洲的分界线为。
6、 王兰同学查找二战后美国经济发展的有关资料时,发现了下面的数据表
1970—1979年美国各产业就业人数占世界从业总人数的比例
时间 产业 | 1970年 | 1979年 |
农业 | 5% | 3% |
制造业 | 30% | 13% |
服务业和信息业 | 15% | 72% |
表格中数据发生变化的最主要原因是
A.国家政策的调整 B.对外投资的增加
C.经济危机的打击 D.第三次科技革命的影响
广元艺考生文化课冲刺辅导学校-艺体生冲刺文化课 7、 下列是丝绸之路描述,下面的第一个方框是丝绸之路的起点,它是
A.长安 B.洛阳 C.成都 D.杭州
8、 “楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”这是1905年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩,也体现了这伟大历史事件的悲壮。1953年,太平天国起义定都( )
A 西安 B 永安 C 北京 D 南京
9、 汉武帝是一位雄才大略的封建皇帝,他在位期间,实现了政治、经济、军事、思想等方面的大一统,为了实现思想上的大一统,他采取的措施是
①焚书坑儒 ②罢黜百家,独尊儒术 ③举办太学,推行儒学教育 ④八股取士
A.①② B.③④ C.②③④ D.②③
10、 抗日战争胜利后,为争取国内和平,毛泽东亲赴重庆与国民党谈判,国共双方( )
A.发表了国共合作宣言 B.发表了和平建国纲领
C.签订了《双十协定》 D.签订了《停战协定》
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艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会,老师强调高考生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可以难以完成。对一个高考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业,高考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能,让高考生讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。高考生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的;而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,在做强项。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!