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学校环境好好啊。把孩子送到这里后老师们很认真得负责孩子的学习，现在孩子学习习惯有改变，成绩也进步了。原来一写作业就吵吵闹闹，分分钟想打死他，现在交给学校的老师后，回家安安静静得写作业。
艺体生文化课补习学校普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 西亚、北非地区，地跨两大洲的国家是()
A.沙特阿拉伯B.埃及C.土耳其D.阿富汗
2、 南亚国家中，经济发展最快、近年来电脑软件产业在世界上占重要地位的国家是
A．巴基斯坦B．尼泊尔C．印度D．孟加拉国
3、 关于台湾省经济的叙述，错误的是（）
A、台湾北部的新竹科学园区，有“台湾硅谷”之称
B、台湾重点发展出口加工工业，因此属于出口导向型经济
C、目前，台湾经济以农产品加工为主
D、台湾的产业结构是以第三产业为主
4、 读图完成下列各题
⑴写出下面数码所代表的地理事物的名称：
水电站或水利枢纽：AC
支流：DE
⑵划分黄河上游和中游的地点是，下面数字代号是。
⑶历史上有“黄河一害，惟富一套”之说。上游的平原由于黄河的灌溉，形成了富庶的农业区；“害”主要发生在黄河的河段。
⑷“地上河”主要是黄河泥沙大量在河床淤积，致使河床不断升高，最终超出地表而成为“地上河”。黄河的泥沙主要来自地区。
5、 把下列五种地形与其特点配对（请将正确的答案填在答题区：在原题上用线连接不给分，
A平原①海拔高，坡度较陡，沟谷较深
B高原②海拔较低，地表有起伏，相对高度不超过200米
C山地③海拔较高，地表起伏小，边缘较陡峭
D丘陵④四周高，中间低
E盆地⑤海拔较低，平坦广阔
答：A配B配C配D配E配
6、 他是战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。
根据材料和所学知识回答：
（１） 他是谁？他在历史上的贡献是什么？
（２） 他任总统后采取了哪些措施使新生的国家步入正轨。
（3）后人对他的评价是什么？
广元艺体生培训文化课-艺体生文化课补习学校 7、 北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头部文饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的( )
A、北京人 B、河姆渡原始居民 C、半坡原始居民 D、大汶口原始居民
8、 下面两图是在中国召开的两次APEC会议的各国政要合影。图②是2014年在北京召开的，请问图①是何时何地召开的？
A．2001年北京 B．2008年北京 C．2001年上海 D．2008年上海
9、 历史课上，当老师介绍到詹天佑（1861——1919年）“少年时代就赴美留学，学习铁路专业”时，李强立刻联想到詹天佑能受到这种教育应得益于（ ）
A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、五四运动
10、 全国农村率先搞包产到户、包产到组的省市是
A、安徽、广东 B、安徽、四川 C、广东、福建 D、四川、广东
广元艺体生培训文化课-艺体生文化课补习学校 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
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答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后还是得在强调，艺体生文化课补习学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
