泸州艺术生文化课冲刺辅导-艺考生文化课冲刺辅导基地 艺考生文化课冲刺辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在网上给娃娃搜补习班看到别人推荐的新学高考，就去校区考察了一下，学生比较多，都是小班教学，一个班的学生不超过二十个，但是有四个班主任，我和娃娃都觉得很不错。
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1、 一般来说，造成一个地区沿海与内地降水差异的主要原因是：（）
Ａ、纬度位置 Ｂ、地形特点 Ｃ、距海远近 Ｄ、海拔高低
2、 世界上的地震和火山主要分布在两大地带，即：________和________。
3、 图1为某地等高线地形图。读图1，完成1～3题。
①、②两地比较()
A.①海拔低于②B.①、②海拔相同C.①海拔高于②D.①、②表示盆地
对于③和④两条虚线的判断，正确的是()
A.③表示山谷B.③表示山脊C.④表示山谷D.③、④均表示山脊
若①处海拔为1250米，气温为5℃，则⑤处（海拔取平均值）气温为()
A.0.8℃B.2℃C.2℃D.37℃
4、 以下为阿雷同学绘制的学校平面图，下面缺少的地理要素是()
A．比例尺和注记B．比例尺和指向标C．比例尺和图例D．指向标和图例
该学校平面图可能采用的比例尺为()
A.1:2000B.1厘米代表实际距离20千米C.D.1:200
5、 关于我国人口分布的叙述，正确的是()
A．东多西少
B．西多东少
C．大杂居，小聚居
D．山区多，平原少
6、 下列哪一现象与北魏孝文帝改革互为因果关系 ( )
A．统一黄河流域 B.北方民族大融合
C.北方政权更迭 D.民族矛盾缓和
泸州艺术生文化课冲刺辅导-艺考生文化课冲刺辅导基地 7、 宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是（ ）
A．都护府 B．市舶司 C．中书省 D．宣政院
8、 明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，系于人民之贫富；而人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，然寻其源头，未尝不赖政府官员诱导奖励之力。”这段话体现了大久保利通主张
①民富则国强 ②政府扶持经济发展 ③以工业立国 ④引进西方科学技术
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9、 隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目。下列各项，属隋唐时期书法家的是
①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④柳公权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10、 根据1858年《瑷珲条约》规定，中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北约60多万平方千米的领土被迫割让给【 】
A.俄国 B.法国 C.日本 D.英国
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
