攀枝花艺术生辅导文化课-艺考生文化课辅导学校 艺考生文化课辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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对于艺考生文化课辅导学校而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课辅导学校这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 对中国历史、文化影响最大的宗教是（）
A．佛教B．伊斯兰教C．犹太教D.基督教
2、 图是日本地形面积比较图，读图完成9﹣10题．
9．日本的地形特点是（ ）
A．山地丘陵为主B．地势低平C．平原面积广D．高原为主
10．下列关于日本的说法，正确的是（ ）
A．森林覆盖率低
B．海岸线平直
C．地狭人稠
D．农业生产使用大型机械
3、 我国各类土地利用类型中，面积最广的是
A．耕地B．建筑用地C．林地D．草地
4、 世界面积最大、水温最高、水体最深的大洋是（）
A．北冰洋B．印度洋C．大西洋D．太平洋
5、 哈尔滨的一位中学生说，他们寒假长达40天，而杭州的一位中学生说他们那儿的寒假只有20天左右，南北方寒假长短的主要原因是
A．气温的差异B．降水的差异
C．所处的温度带不同D．所处干湿地区不同
6、 “古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是( )
A.河姆渡遗址 B.大汶口遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址
攀枝花艺术生辅导文化课-艺考生文化课辅导学校 7、 读图释图题. 下面是一位同学搜集到的反映新旧中国外交活动的几幅照片。
《南京条约》割让香港岛描述 签署《凡尔赛和约》 中英香港政权交接仪式
图一 图二 图三
请回答：
（1）图一条约中哪一条款对中国危害最大？对中国社会最严重的影响是什么？
（2）根据图二和所学知识回答，《 凡尔赛和约》中哪项内容损害了中国的合法权益？中国代表为什么没有在《 凡尔赛和约》上签字？
（3）图三反映的历史事件有什么历史意义？
（4）观察三幅图片你有什么感想？
8、 阅读下列材料，回答问题（共10分）
材料一：……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保存俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一次改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料二：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……。
请回答：
(1)材料一中“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？（4分）
（２）材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（4分）
（３）综合以上材料，结合所学知识，这两次改革对这两国的共同作用是什么？（2分）
9、 在学习了启蒙思想之后，有同学将启蒙思想与文艺复兴作比较，得出了如下结论，你认为不正确的是
A、都是资产阶级思想 B、都起到了解放人们思想的作用
C、都对教会思想进行抨击 D、都是首先产生于法国
10、 中国古代科技发达，一直处于世界领先地位。下列科技成就，按其出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①纸的发明 ②指南针用于航海 ③张衡发明地动仪 ④雕版印刷术的出现
A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①③④②
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高三艺体生：高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是：
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到：
1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质；
2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在：
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
