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艺体生文化课集训中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 阅读材料和图,完成下列问题。
我国某旅游团前往欧洲观光游览:地中海沿岸的阳光沙滩、碧海蓝天洗去了他们旅途的劳顿;扣人心弦的斗牛赛让他们体验了惊险刺激的感觉;著名的埃菲尔铁塔留下他们的身影;阿尔卑斯山区的湖光山色让他们流连忘返;北欧幽深的峡湾、午夜的阳光让他们感受到几许神奇……
(1)请问该旅游团是沿下面哪条线路旅游的,甲线路还是乙线路?
答:_______线。
(2)①海峡沟通地中海和大西洋,它是()
A、马六甲海峡B、直布罗陀海峡C、白令海峡D、霍尔木兹海峡
(3)下列著名旅游景点属于②地(下面阴影部分)的是()图。
(4)在某电视节目中,贝贝需要回答一个地理问题闯关:“有一批专为黑种人生产的化妆品,能否销往经济发达的③国?请说明理由。”现在贝贝打电话向你求助,请帮忙回答。
答:_______(能或不能),原因是______________。
2、 下列美称不属于台湾的是
A.“水果之乡”B.“东方甜岛”
C.“东方明珠”D.“祖国东南盐仓”
3、 关于黄土高原地理位置的叙述,正确的是()
A、位于黄河下游,由黄河冲积物构成
B、北抵阴山与内蒙古高原相邻
C、位于太兴安岭—太行山脉一线以西地区
D、位于秦岭以北
4、 读图1和图2,回答问题:
(1)A点的经纬度是________、________ .
(2)B点位于东西半球中的 ________半球.
(3)C点的气候特征是________ .
A.终年炎热干燥B.降水可分旱雨两季C.终年高温多雨D.终年温和湿润
(4)今年(6月17日)同学们正在进行紧张的考试,此时地球公转到了________ .
A.①→②之间B.②→③之间C.③→④之间D.④→①之间.
5、 读地球公转描述,完成下列问题:
(1)在下面适当位置画出地球公转的方向;地球公转的周期是_______.
(2)当地球公转至A时,此时是北半球的_______(节气);当地球公转至B、D时,太阳直射_______;此时全球昼夜长短状况是_______.
(3)当地球公转到C时,为每年的_______(日期)前后,此时北极圈内会出现_______现象,北半球昼夜长短状况是_______.
(4)2013年6月11日17时38分神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空;飞船于北京时间6月26日8时7分许成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场.这一段时间“神舟十号”飞船在太空飞行时,位于A,B,C,D四点中的_______附近.
6、 建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 古代丝绸之路始于张骞出使西域。公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉,将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。
——《中国文化传媒网》2014年8月
(1)张骞出使西域发生在什么朝代?为加强对西域地区的管辖,当时的政府设置了一个什么机构?
材料二 永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,给予而不是抢掠,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服,它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。
——摘编自《明朝的那些事儿》
(2)根据材料二,分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。
材料三 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
(3)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?材料认为“地理大发现”对世界产生了什么影响?
材料四 中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
(4)根据材料四,“一带一路”建设的根本目的是什么?它体现了世界经济发展的什么趋势?
广元艺考生集训文化课-艺体生文化课集训中心 7、 .下列哪一地区原始居民的房屋,对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大( )
A.陕西西安半坡原始居民 B.浙江余姚河姆渡原始居民
C.陕西临潼姜寨原始居民 D.河南新政裴李岗原始居民
8、 制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文、武所封子第同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异议,则安宁之术也,置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 唐朝中央行政机构
——摘自《岳麓出版社·中国历史七年级下册》
材料三 元朝疆域图
(1)材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度?
(2)材料二反映了唐朝的什么制度?有何积极作用?
(3)材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么?
9、 我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是A.纺织机械不同 B.生产方式不同 C.主要动力不同 D.交通工具不同
10、 图片是形象的史料。小刚同学在自主学习中收集到以下几幅图片,他为该组图片配上的标题,最恰当的应该是
A.中国的外交成就
B.中国人民从此站起来了
C.中国完成统一大业
D.改革开放取得伟大成就
广元艺考生集训文化课-艺体生文化课集训中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训中心的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高考地理一轮复习:分类复习方法
一、复习区域地理应着眼于区域空间定位
区域地理体现了地理学科的区域性特点,是地理学科的基础和重要内容,也是近年高考的重点。尤其是在综合题中,以区域地理知识为高考试题的背景材料,有机联系相关的社会热点和焦点问题,将考生所学的知识运用到分析、解决实际问题中去,体现考查考生应用能力的要求。区域空间定位是顺利答题的“敲门砖”。
地理空间定位的基本方法有以下几种:
1.依据地理事物的地理坐标定位。
2.依据地理事物的相对位置定位。
3.依据地理事物的典型特征定位:①依据地理事物的面积、轮廓和形状;②依据气候、地形、植被、动物等自然特征;③依据当地具有代表性的地理事物(如自然景观、文物古迹、建筑物、文化现象等)。
4.用图例、注记、比例尺等辅助信息定位。
5.用题目中的文字提示信息辅助定位。
牢固掌握重要的经线和纬线,明确各经纬线在世界区域中的大致空间穿越位置,如海域、河流、湖泊、地形区、山脉、城市等,再牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。采用这种经纬网格法,就可以把世界主要大洲的位置确定下来。中国地理亦可采用同样方法复习。
最后还是得在强调,艺体生文化课集训中心重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!