攀枝花艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课补习班 艺体生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是专门做高考补习的一个学校，对基础差的学生很有帮助，我孩子就是来的时候只有300分，今年高考考了470，走了个本科，我后面还要给别人推荐这个学校。
艺体生文化课补习班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 区别人种的主要依据是
A．居住地区B．体质特征C．宗教信仰D．风俗习惯
2、 气候类型呈明显的带状分布，且南北对称但季节相反的大洲是
A．亚洲B．欧洲C．非洲D．北美洲
3、 本初子午线是指（）
A．东西经度的分界线
B．东西半球的分界线
C．地球上东西方向的分界线
D．南北纬度的分界线
4、 世界三大宗教都形成于
A.欧洲B.亚洲C.北美洲D.非洲
5、 我国的2个特别行政区：________特别行政区（港）、________特别行政区（澳）。
6、 19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪70、80年代，日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是( )
A．获得美国援助 B．对外侵略扩张 C．重视发展教育 D．强化中央集权
攀枝花艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课补习班 7、 资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是
A.强学会的建立 B.“公车上书”
C.《定国是诏》的颁布 D.保国会的建立
8、 流行语反映着时代思潮和热点。如果置身于l917 年底的俄国，你将感受到的流行语是（ ）
A．“苏联新宪法” B．“农业集体化” C．“新经济政策” D．“十月革命”
9、 . “这场不是战争而称为‘警察行动’的战争结束了……美丽的岛屿变成了一片废墟……战争开始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地点……”文中描述的战争是
A．苏德战争 B．太平洋战争 C．解放战争 D．朝鲜战争
10、 阅读下列材料：
材料一1958年8月初，（南海）大镇乡人民公社率先成立，到9月初，全县实现人民公社化。人民公社在生产经营方面，实行高度集中的统一经营，分配方面实行供给制与工资制相结合，（社员）工资分5—7个等级，由公社统一发放。生产好坏分配也一样。
材料二1982年，（南海）大沥公社实行包产或包干到户，即按人口、劳动力或者按人口比例分包耕地到户，分包户实行经营自主，除必须完成上调任务以外，盈亏自负。……生产面貌均有明显起色，生产者也从过去统一排工的束缚中解放出来，经营其他产业。
——以上材料均引自《南海县志•农业》第十四卷
结合所学知识和材料回答：
（1）据材料一指出，上世纪50年代末南海农村的土地经营方式。（2分）
（2）据材料二指出，上世纪80年代初南海农村土地经营方式发生了哪些变化？（2分）
（3）简要分析80年代农村土地经营方式的变化对促进农村经济发展的积极作用。（2分）
攀枝花艺术生冲刺辅导文化课-艺体生文化课补习班 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
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12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
