眉山艺术生文化课培训机构-艺术生文化课集训

　　艺术生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　孩子今年高三了，是该好好地冲刺一下了，到很多家学校看过了，比较下来还是选择了新学高考。环境很不错，老师也都是名师，关键是价格比较实惠，是我们算下来性价比最高的了。

　　艺术生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 （山东省临沂市2015年中考地理试题）2014年“亚太经合组织”领导人会议于11月在北京举行．结合所学知识，完成下列各题。

　　13．材料体现了北京的一项重要职能是（　　）

　　　A．政治中心B．文化中心C．国际交往中心D．交通中心

　　14．基于北京城市的主要职能，适合在北京城区发展的工业部门是（　　）

　　　A．煤炭工业B．高新技术产业C．化学工业D．钢铁工业

　　2、 藏袍是藏族服饰的代表，这样的服饰对于藏民来说，最为合适不过了，是因为…（）

　　A．当地空气稀薄

　　B．当地降水多

　　C．当地昼夜气温变化大

　　D．当地海拔高

　　3、 下列有关我国河流的叙述，正确的是（　　）

　　A．北地区均为内流河

　　B．外流区域的河流深受夏季风影响

　　C．南方河流汛期长、含沙量大

　　D．越往北河流汛期越短、流量越小

　　4、 黄土高原主要位于我国四大地理区域中的（　　）

　　A．西北地区B．北方地区C．青藏地区D．南方地区

　　5、 我国水资源的空间分布特点是()

　　A、绝大部分地区水资源丰富B、南丰北欠

　　C、冬春季节少，夏秋季节多D、东北地区缺水最严重

　　6、 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的飞跃指的是辛亥革命（ ）

　　A推翻了封建制度                        B推翻了帝国主义在中国的统治

　　C结束了两千多年的封建帝制               D完成了反帝反封建的革命任务

　　7、 一些标志性事件往往成为定格历史的坐标。对此，下列叙述正确的是（   ）

　　A．诺曼底登陆标志着第二次世界大战的扩大

　　B．北约的建立标志着冷战的开始

　　C．纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲殖民体系的最终崩溃

　　D．苏联解体标志着社会主义运动的失败

　　8、 罪恶的“三角贸易”的出发点和终点（   ）

　　A非洲         B亚洲         C美洲          D欧洲

　　9、 .中国历届党和国家领导人多次重申：“中国坚持走和平发展的道路。中国永远不称霸, 永远不搞扩张。”（8分)

　　【历史回眸】纵观世界历史，一些国家强大以后很快走上了侵略扩张的道路或推行霸权主义政策，严重威胁人类社会进步和安全。

　　⑴  19世纪中期通过改革走上对外殖民扩张道路的亚洲国家是     ①     。为控制西欧、对抗苏联和称霸世界，美国在1948-1950年，对16个国家给予130多亿美元的援助，90%是赠予，10%是贷款。因此，丘吉尔把   ②     称为“人类历史上最慷慨的举动”。(2分)

　　【挑战两极】二战后欧洲的联合和日本经济的发展，推动世界政治格局多极化。

　　⑵   二战后，传统的欧洲强国都衰落下去，他们痛定思痛，吸取教训，放弃对抗，选择团结合作。观察图1并运用所学知识，说说二战后欧洲的联合呈现     ①      趋势。(1分)    

　　图1  欧盟旗帜                      图2：经济增长率统计图

　　图2反映了二战后日本经济发展的突出特点是       ②      。(1分)  日本文部大臣说“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源”，这反映了日本政府在发展经济中特别重视     ③     。(1分)

　　【和平崛起】新中国成立后，我国政府奉行独立自主的和平外交方针，国际地位不断提高。

　　⑶20世纪50年代，中、印、缅三国共同倡导的     ①         在国际社会产生了广泛而深远的影响；1971年中国的外交成就是        ②        ；1997年7月1日中国的外交成就是      ③     ，标志着中国在统一大业上迈出了重要一步。（3分)

　　10、 阅读下列材料，回答问题

　　请结合下面材料，回答相关问题。

　　材料一：中国某历史学家指出：“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；另一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”

　　材料二：《春天的故事》歌词节选：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城……

　　请回答：

　　（1）罗斯福新政的特点和中心措施各是什么？

　　（2）罗斯福新政的历史作用是什么？

　　（3）邓小平开始“挽救了现代社会主义国家”所采取的核心政策是什么？该政策是哪次会议制定的？

　　（4）这位老人“在南海边画了一个圈”，这个“圈”是指什么？

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　艺考生如何提高文化成绩？

　　高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。

　　有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。

　　艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。

　　很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。

　　艺术生怎样学好文化课？

　　文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？

　　第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

　　第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。

　　这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。

　　第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。

　　第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。

　　针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!

　　所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!

　　高三艺体生数学一轮复习建议

　　一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。

　　著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。

　　二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。

　　学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)

　　最后还是得在强调，艺术生文化课集训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！