当前位置：高考补习班 > 艺考生文化课 > 达州艺考生文化课冲刺辅导机构-艺术生冲刺辅导文化课

达州艺考生文化课冲刺辅导机构-艺术生冲刺辅导文化课

时间：2022-01-23 17:57:02 来源：达州艺考生文化课冲刺辅作者：艺术生冲刺辅导文

　　艺术生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　新学高考的环境还可以。位置好找，他们在市区，第一次去他们学校，直接导航就去了.到了之后从他们的教室装饰设施到学生寝室再到食堂，我们都参观了。结果很满意，直接很娃娃报名了。

　　对于艺术生冲刺辅导文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生冲刺辅导文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！

　　1、读“俄罗斯、日本描述”，回答下列问题：

　　（1）下面A为_______平原。

　　（2）俄罗斯从日本进口一批家用电器货船抵达太平洋沿岸的重要港口B是__________

　　____________。

　　（3）日本领土主要由四个大岛组成，下面②是______，该岛上的________是一座著名的活火山。

　　（4）日本矿产资源贫乏，但利用本国优势，发展了加工贸易经济，其工业主要分布在___________沿岸和濑户内海沿岸。

　　（5）俄罗斯自然资源丰富，工业分布靠近原料产地，_______(轻、重)工业发达。

　　2、读“影响我国的季风描述”，回答下列各题．

　　（1）根据气压和风向判断，这幅图反映的是影响我国的__________（冬、夏）季风．

　　（2）①气流是__________风，来自__________洋．②气流是西南季风，来自__________洋，此季风的特点是：__________，雨热同期．所以我国气候的主要特征是：气候复杂多样和__________．

　　（3）我国东部地区为世界上典型的__________气候区，E区域由北向南分布着__________气候，__________气候，__________气候．

　　3、 21．读下列，回答以下问题。（14分）

　　（1）山脉A是______________，其南侧的是______________盆地。

　　（2）山脉B是______________，它位于我国第_____级阶梯和第_____阶梯的分界线上。

　　（3）C是山脉__________________，其最高峰是__________________。

　　（4）山脉B、C之间的是______________高原，被称为______________。

　　（5）山脉D是______________东侧是______________平原。

　　（6）E是_____________山脉；F是___________山脉，其南面的耕地以___________为主。

　　4、位于暖温带、半湿润地区，普遍种植小麦和玉米，且是全国三大棉区之一。你知道这是哪个地区吗？（　）

　　　A．东北平原　　B．华北平原　　C．长江中下游平原　　D．新疆南部

　　5、读下列材料，回答问题：

　　材料一：京津唐工业基地是我国20世纪50年代发展起来的综合性工业基地．北京是我国的政治、文化中心、信息中心、科技中心．成渝地区总面积61平方千米，区域内人口接近1亿；成渝地区农业发达，工业基础雄厚，资源丰富．

　　材料二：京津唐地区图、成渝地区图

　　（1）填出京津唐地区和成渝地区对比表

　　（2）读图分析，两个地区下面，比例尺较大的是_________．大宗工业产品运输选择的最佳交通运输方式是_________运输．

　　（3）两个地区中高新技术产业最发达的是　_________（城市名称）．

　　（4）京津唐地区与成渝地区的优势要素有所不同，在经济发展中，可以进行优势互补，协同发展．请填出下下面①　_________，②_________所表示的优势要素．（提示：可从资源、资金、劳动力、信息、科技等方面选择，各选填2个）

　　6、美日作为亚太地区的世界大国，对于该地区局势的稳定和发展扮演着重要角色。请阅读材料，结合所学知识回答问题。

　　材料一在某次会议上，美国国务卿掩饰不住得意之色，说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”

　　材料二

　　材料三 1972年日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”

　　材料四近年来，日本在钓鱼岛问题上动作频繁，还联合美国多次举行军演，向周边国家示强；美国也先后抛出“重返亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略……；2014年11月，再亚太经合组织会议上，习近平强调，坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，共同致力于亚太繁荣进步。

　　（1）写出材料一中“会议”、“条约”的名称，此会议有何重要影响？

　　（2）材料二中图①事件有何标志意义？图②表明二战后美国对日政策发生了怎样的变化？变化的主要原因是什么？

　　（3）结合所学知识，分析材料三中日本不愿意“跟着美国脚步走”的原因是什么？这反映了世界格局呈现出怎样的趋势？

　　（4）阅读材料四，结合当今国际形势，你认为中、美、日三国应该如何处理在亚太地区的关系？