广元艺体生文化课辅导中心-艺体生文化课补习 艺体生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我只想说他们新学高考管的太严了。在以前的补习班，耍手机就是和老师躲猫猫，老师睁一只眼闭一只眼也就算了。哪个晓得新学高考是放大招。我们所有的宿舍都安装有信号屏蔽器，所以手机在宿舍无法正常使用。现在我在学校拿到手机也没有用，只有周末回家的时候放松一下，现在手机瘾确实没有以前严重了。
艺体生文化课补习最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 “游峡湾风光，观午夜太阳”可能是下列哪个国家的旅游项目（）
A．挪威B．意大利C．希腊D．葡萄牙
2、 下列各地中，与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的描述最吻合的是（）
A．赤道B．北极圈C．南极点D．北回归线
3、 读“三幅不同的国界图”，回答
（1）国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线，它是国家
的边界。
（2）从下面可以看出：A下面两国之间的界线是，B下面是依据划分国界的，C图划分国界的依据是。
4、 中国大丰金秋经贸洽谈会于2014年10月18日成功举行。读“地球公转描述”，回答7-10题：
7．金秋经贸洽谈会期间，地球运行在下面的()
A.①段B.②段C.③段D.④段
8．金秋经贸洽谈会期间，大丰昼夜长短的情况是()
A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长D.出现极昼现象
9．下列有四种地图，你会把其中的哪一幅推荐给第一次来大丰旅游的世界各国游客()
A．盐城地形图B．江苏行政区划图
C．大丰城市交通地图D．中国旅游资源分布图
10．与会期间，我们从卫星云图上看到盐城是一片绿色，说明的盐城天气是()
A.阴天B.晴天
C.多云转阴D.阴转小雨
5、 下列关于日本经济的说法，不正确的是（ ）
A．工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸
B．工农业发达，农、矿产品和工业制品大量出口
C．渔业发达，是世界上的渔业生产大国
D．大量进口原料、出口产品，对外贸易发达
6、 某国际组织的基本职能是：制定和监督多边贸易规则，组织多边贸易谈判，解决成员国之间的贸易争端。该组织是
A．联合国 B．七十七国集团
C．欧洲联盟 D．世界贸易组织
广元艺体生文化课辅导中心-艺体生文化课补习 7、 下面的描述反映的是抗日战争时期八路军主动出击日军的最大规模战役的战况。
8、 .“草木皆兵”历史典故与下列有关的战役是( )
A．牧野之战 B．桂陵之战 C．淝水之战 D．官渡之战
9、 改革开放以来，我国南方地区经济强劲发展。追溯历史，阅读下列材料：
【古代江南开发】
材料一 “楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”
——《史记》
材料二 “（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”
——《宋书》
材料三 朝廷在故都（东京，今河南开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏常熟，天下足。”
——《陆游集》
请回答：
（1）比较材料一、二，说明我国江南地区从西汉到宋朝发生了怎样的变化？
（2）阅读材料三，你能得到哪些信息？
（3）结合所学知识，分析出现从材料一到材料三这种变化的原因。
10、 苏联在反法西斯战争中作出巨大贡献。下列发生在其本土的战役是
A．柏林战役 B．诺曼底登陆
C．珍珠港事件 D．斯大林格勒战役
广元艺体生文化课辅导中心-艺体生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
