乐山艺体生文化课培训班-艺考生文化课冲刺辅导 艺考生文化课冲刺辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我是新疆的考生,在网上看了新学高考,了解了他们的费用。起初个人感觉学费有点偏高。但是我一直在成都工作,我是能感受成都的教育和新疆的差距的。所以还是给孩子报了名。他们老师一直和我保持联系,周末我儿子也可以和我联系上,他自己感觉在这里上课也很适应,今年准备在成都上大学,希望他的愿望能实现。
对于艺考生文化课冲刺辅导而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 (2009·山东菏泽)世界四大洋中,其范围只分布在东半球的是()
A.北冰洋B.大西洋C.印度洋D.太平洋
2、 火车沿京广线自北向南经过的重要铁路枢纽有()
A、北京、株洲、郑州B、北京、天津、徐州
C、北京、郑州、南昌D、北京、郑州、株洲
3、 读印度图
(1)下面A地的主要粮食作物是__________,C地的主要粮食作物是__________。
(2)下面D代表的河流是__________,F地的主要地形是____________________(写全称)。
(3)下面B地的气候类型为____________________,气候特征为_____________________________________,每年10月至次年5月盛行_________________风。
(4)印度发展服务外包产业的优势主要有:(任写2点即可)
__________________________;__________________________。
4、 能正确描述黄土高原地表特征的句子是()
A、雪山连绵,冰川广布B、千沟万壑,支离破碎
C、地面坦荡,一望无际D、地表崎岖,石灰岩广布
5、 俄罗斯大河很多,但除了伏尔加河以外航运价值都不高,最主要的原因是
A.水量少B.含沙量大C.封冻期长D.水量充沛
6、 董必武于1961年写了一首怀念战友的诗:“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容,济南名士知多少,君与恩铭不老松”。请问,董老写的“四十年前会上逢”是指
A.中共一大 B.中共二大
C.国民党一大 D.遵义会议
乐山艺体生文化课培训班-艺考生文化课冲刺辅导 7、 《大国崛起》:三百年前,当18世纪来临的时候,英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。下下面的成果与这次革命无关的
A、 B、 C、 D、
8、 第一次世界大战前形成的帝国主义两大军事侵略集团的核心是( )
A.德国和英国 B.奥匈帝国和美国 C.意大利和法国 D.德国和俄国
9、 1958年掀起了“大跃进”和人民公社化运动,国民经济建设出现了严重失误,造成这种失误的根本原因是
A.自然灾害的影响 B.忽视了客观经济规律
C.国际反动势力的破坏 D.苏联撤走专家,撕毁合同
10、 在英国,国王虽然是国家的象征,但却不掌握国家的最高权力,与这种君主立宪制的确立相关的法律文件是
A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《法典》
乐山艺体生文化课培训班-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考文化课分数线因何提高?
“考生基数不断增多,竞争激烈,水涨船高,文化课分数线自然就高了。”北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋教授说。
据悉,近年来,艺考报考人数不断创新高。2020年艺考,中戏、上戏、北影、中传等高校报名人数均创新高:北京电影学院的报名人数达到5.9万人次,比2018年超出近1.4万人次;传媒大学有近5万考生10万人次报名参加初试,创报考人数之最。
一方面报考人数增长,另一方面高校录取人数却并未增加,一些专业的录取人数一直较低,报录比不断刷新纪录。2018年,中国传媒大学表演专业的报录比为327:1,今年该校表演专业仅招26人,但有1万多名考生报名;中央戏剧学院广播电视节目主持专业方向计划招收25名学生,报录比高达362:1;北京电影学院美术学院计划招生82人,报考人数达7777人。
多所高校招生部门负责人表示,竞争如此激烈,加之考生在专业领域分数上升空间已近饱和,这就使得对考生文化课成绩要求必然提高。
北京电影学院党委书记侯光明认为,提高文化课成绩分数线,有利于选拔拥有广阔视野、创造潜力大的学生。“从多年来的教学经验看,文化课成绩好、综合素质高的学生,多数更容易在艺术的道路上走得更稳、更远,对提高演艺圈整体从业素质有重要作用。”
当然,文化课高分并不能完全“越界”替代艺术专业能力。上海视觉艺术学院教授孙智华认为,要承认艺术领域中天分的重要性。她发现,有一些考入艺术类专业的学生虽然文化课成绩较高,但由于缺乏艺术兴趣与天赋,往往后续发展平平。
胡智锋认为,艺术考试要充分尊重人才的特殊性,要通过更加科学的招考,让一些有潜力的人才接受高等教育。
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