资阳艺体生文化课冲刺辅导中心-艺术生文化课辅导 艺术生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考学校在市区里面，交通也很方便，之前来试听的时候还是老师开车来接的我们，看了教室和寝室的环境，非常高大上，孩子也喜欢那儿的老师，听了试听课后果断就给他报了名。
对于艺术生文化课辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 我国大部分领土位于“地球五带”中的（ ）
A．热带B．北温带C．南温带D．北寒带
2、 读图，完成17～18题。
如图所示，从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶，难度最大、最费力的是（）
A．甲B．乙
C．丙D．丁
此等高线地形图的等高距是（）
A．80米B．60米
C．40米D．20米
3、 下列图例中，表示运河的是（）
4、 读亚洲部分地区地形略图（右图），完成下列各题：26分
(1)写出下面字母所代表的半岛和高原名称：
半岛A．
B.
C.
高原D.
F.
(2)写出下面字母所代表的山脉名称：
G.
H.
I.
（3）亚洲地形以为主，地势特点为。
（4）全世界主要气候类型约有11种，仅亚洲就有9种，这说明。亚洲分布范围最广的气候类型是，亚洲东部、南部是世界上季风最强盛、最典型的地区，主要影响因素是。
5、 绘制下列四幅大小相等的地图，所选用的比例尺最小的是
A．世界政区图B．中国政区图
C．学校平面图D．福州政区图
6、 “列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了”。中国近代史开始于（ ）
A． 鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
资阳艺体生文化课冲刺辅导中心-艺术生文化课辅导 7、 我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的：
A．关天培 B．林则徐 C．左宗棠 D．邓世昌
8、 下列成语与淝水之战有关的是（ ）
①揭竿而起 ②风声鹤唳 ③破釜沉舟 ④草木皆兵 ⑤斩木为兵
⑥纸上谈兵 ⑦问鼎中原 ⑧退避三舍 ⑨投鞭断流
A、①⑦⑧ B、②④⑨ C、③⑤⑥⑦ D、②③⑤⑧
9、 祖国统一一直是全体炎黄子孙的共同愿望。其中标志祖国大陆获得统一、各族人民实现了大团结的事件是
A．新疆和平解放 B．青海和平解放
C．西藏和平解放 D．云南和平解放
10、 战国时期，各国都注意兴修水利。秦国蜀郡守李冰，在岷江中游修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是（ ）
A.郑国渠 B.白渠 C.都江堰 D.葛洲坝
资阳艺体生文化课冲刺辅导中心-艺术生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
