广元艺考生文化课集训班-艺考生文化课培训 艺考生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
现在很担心孩子的学习问题，从上高三，孩子成绩就开始下滑，老师让给孩子找个补习机构提升一下，还是有希望的，我们就在网上看到了新学高考，也去学校了解过了，还是特别信任这个学校的。
对于艺考生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读京沪高速铁路描述，完成33-36题。
3京沪高速铁路穿过的省级行政区的简称是（）
A.京、津、冀、鲁、皖、苏、沪，
B.京、冀、津、鲁、鄂、苏、沪
C.京、冀、豫、鲁、皖、苏、沪
D.京、冀、鲁、皖、赣、苏、沪
3京沪高速铁路没有跨过的河流是（）
A.淮河B.黄河C.珠江D.长江
3京沪高速铁路跨越的两大地形区是（）
A.华北平原、黄土高原
B.华北平原、长江中下游平原
C.华北平原、珠江三角洲
D.长江中下游平原、江南丘陵
3北京和上海都是我国的（）
A.政治中心B.金融中心C.海陆空交通枢纽D.直辖市
2、 下列有关我国季风的叙述，正确的是()
A．影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风
B．东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区
C．受季风影响明显的地区称季风区
D．季风区降水比非季风区降水较多
3、 近年来，针对珠江三角洲工业区出现“用工荒”的问题，采取的合理措施是
A．减小企业投资规模
B．关停高新技术产业
C．进行产业升级和设备更新
D．迁移大型先进制造业
4、 想知道伊拉克在哪里，应该查阅()
A交通地图B导游地图
C世界政治地图D世界地形图
5、 读图，回答问题：
（1）根据经济发展水平的差异，世界上的国家分为国家和国家，中国属于国家。
（2）发展中国家人口占世界总人口的%，但国内生产总值仅占世界的%。
（3）这幅图说明了什么问题？
（4）要改变目前的现状，应采取什么措施？
6、 8月1日是我国的建军节，这是因为我党的第一支人民军队在这天诞生于 A、南昌起义中 B、秋收起义中 C、广州起义中 D、井冈山会师
广元艺考生文化课集训班-艺考生文化课培训 7、 下列关于古代书画艺术的说法，不正确的是
A．商代的甲骨文和金文是比较成熟的文字
B．东汉末年，书法成为一种艺术
C．“书圣”王羲之的书法作品《兰亭序》是用楷书写的
D．东晋画家顾恺之的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》
8、 中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是（ ）
A．北京人 B．元谋人 C．半坡人 D．河姆渡人
9、 西方国家走上资本主义道路的方式多种多样，俄国通过改革走上了资本主义道路，与其相似的还有( )
A. 美国 B.英国 C.法国 D.日本
10、 【战争走向联合】
材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。
材料二：苏德战争爆发后，1941年8月初，罗斯福、丘吉尔分别率领本国政府的官员乘军舰在纽芬兰举行会谈，最后签署了联合声明，史祢《大西洋宪章》。两国宣祢尊重各民族自由选择社会制度的权利，并表示要对苏联提供援助。
(1)材料一说明了英法等国在推行什么政策？“弱小国家”指的是哪个国家?
(2)材料二中英美对苏联提供援助，推动了世界反法西斯联盟的形成。这个“联盟”形成的标志是什么？
(3)1944年以后，英美盟军和苏联军队对德国采取的重大军事行动有哪些?
(4)有人说：英美与苏联的合作是暂时的，对抗是长久的。根据二战后的有关史实，指出英美与苏联对抗的原因。
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艺术生的备考秘籍
1. 关于历史学文综能力
（1）面对提取和解读信息的能力。希望大家能够在以下三个步骤进行尝试性努力：
第一步：获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图；
第二步：提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合；
第三步：组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。
（2）面对调动和运用知识的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够将知识的调动做到将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。而在运用知识方面能够做到准确运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。
（3）面对描述和阐释事物的能力。武汉艺术生文化课培优中心英博名师希望大家能够在三个维度进行描述与阐释。*，体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题；
第二，正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征；
第三，把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。
（4）论证和探讨问题的能力。这种能力是*能力，也是基于三种基本能力之上，*拉开档次的题型。在这个点上很多同学是存在着畏难情绪的，其实，围绕以下三个方面不断对于自己写的论述题目进行不断改造。
第一遍，运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；
第二遍，在论证中，进行观点明确、表述清晰、逻辑严谨等方面的完善；
第三遍，检查是否综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
