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艺考生文化课冲刺辅导班普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 下列关于亚洲的说法,不正确的是。()
A.亚洲温带大陆性气候分布广
B.亚洲地势中间高,四周低
C.亚洲有世界最深的贝加尔湖泊
D.亚洲是世界上人口增长最快的大洲
2、 世界上海拔最高的高原是()
A.巴西高原B.黄土高原C.青藏高原D.内蒙古高原
3、 读图15,完成26一27题。
26.该区域最突出的环境问题是()
A.上地沙化B.石漠化C.土地盐碱化D.水土流失
27.据下面信息推断,该区域水库的最突出作用是()
A.水力发电B.发展旅游C,拦蓄泥沙D.水产养殖
4、 某次台风移动方向如下表,请你判断这次台风移动的方向是( )
时间7时11时19时24时
经纬度20°N,118°E5°N,115°E25°N,114°E22°N,113°E
A.向东南B.向东北C.向西南D.向西北
5、 位于我国地势第一级阶梯的盆地是()
A.塔里木盆地B.柴达木盆地C.准葛尔盆地D.四川盆地
6、 (1)回顾历史 同学们认为:中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史,关键是1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”,实现国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。
(2)总结成就 “20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革.解放了思想的中国人焕发出莲勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。”(引自《复兴之路》解说词)。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总没计师是谁吗?20世纪的最后20年,他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索?(至少回答两点)
(3)展望未来 为了实现伟大的“中国梦”,作为一名中学生应该做些什么?
宜宾艺体生辅导文化课-艺考生文化课冲刺辅导班 7、 小刚在学习“新航路开辟”时,做了如下笔记,其中不正确的是( ) A.根本原因:资本主义萌芽 B.客观条件:罗盘针的运用 C.重大事件:麦哲伦发现新大陆 D.消极影响:引发了殖民掠夺的狂潮
8、 右图是抗日战争时期
彭德怀在前线指挥战斗。
他指挥了( )
A.卢沟桥战役
B.南京战役
C.台儿庄战役
D.百团大战
9、 “封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一周”反映了西周
A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制
10、 1945年8月15日晚,日本宣布投降的消息传遍全国。下列有关抗日战争的说法中,不正确的是( )
A.抗日民族统一战线是中国人民取得抗战胜利的重要保证
B.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分
C.中国的抗日战争没有得到外国的任何援助
D.抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点
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专业集训时文化课被落下,该怎么办?
首先,调整好心态,切勿自暴自弃
这个道理每个人都懂,但要做起来不容易,当你意识到文化课危机时,证明事情已经发生,你现在要做的就是去改正,调整复习的策略,这个时候可以自我暗示平复自己急躁的心情。文化课学习不是一时半会能够见效的,好在现在离高考的时间还很充足,先把自己的状态调整到最好,不管何时都不要放弃自己的努力,这是一个每人都懂但每人都不太重视的前提,之所以放到第一位也是有一定道理的,状态和心态不好,学什么东西都学不下去,再好的策略都无济于事。
其次,找准文化课弱点,制定一份详细的复习计划
对自身的文化课现状自己首先要了解,看到底哪方面才是自己的短板,那些偏科较为严重的同学,还要多花些时间去提升。另外为了约束自己,可以为自己制定一份详细的学习计划,合理利用好现在的宝贵时间,每天按照计划有目的的复习,特别是在专业集训的这段时间里,合理分配好专业和文化课的学习时间尤为重要。
再次,文化课复习要重基础、抓重点,并学会大胆取舍
艺术生文化课复习特点与文化生有着很大的不同,所以在文化课学习上要形成自己的一套复习体系和方法,重视各科的基础知识,抓住高考的重点 ,不要做盲目的学习,由于学习时间比较短,考生对那些难点和难题要学会舍弃,尽可能的保证自己的学习效率。如果说了这么多你还是不知道该怎么学,那么,你不妨结合艺术生文化课复习的专用教材-《艺考生文化课百日学案》来进行复习,按照系统的百日学习法,轻松掌握核心考点,不懂的题可手机扫描题后二维码观看视频,让你随时随地重入课堂,短时间内征服文化课短板。
最后,定期检验复习效果,考前针对性备考
对于前边的各种努力,要定期检验复习的效果,如果效果不好,要检查原因并结合老师的意见完善复习策略,检验的方式有很多种,像学校的月考、模拟考,也可以自己做些模拟试卷进行检验,找出问题后,要在高考前进行突击练习,针对性备考,尽可能的让自己的文化课成绩达到最理想的标准,这样才能在艺考中占得先机,并扩大自身录取的概率。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!