泸州艺体生文化课集训中心-艺术生文化课辅导 艺术生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是一所能让家长学生安心放心的学校。学生入学就可以签约教学。学生和家长第一次去校区就可以体验到他们的管理和其他学校的区别。
艺术生文化课辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读《东南亚地区图》，完成下列要求：
⑴N海域和F海域之间的运河是__________。该运河是亚洲和_______________两洲分界线。
⑵N、A、D区域中，表示马六甲海峡是_____（填字母）。该海峡沟通_____洋和
_____洋。
⑶写出马六甲海峡航运的重要性：
2、 从葫芦岛市到上海市出差，其间经过的铁路干线有
A．京广线 B．京哈线 C．京沪线 D．京九线
3、 下列动物生活在澳大利亚大陆的有（ ）
①大食蚁兽②鸭嘴兽③美洲虎④袋鼠．
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
4、 读下列，试分析回答。
（l）图示区域北部地区主要以地形为主，南部地区主要以地形为主。
（2）该区域地处沿海．R河口以南海岸线比以北海岸线，A岛所在的地区有我国最大渔场。
（3）该区域城市分布的特点是。
（4）试分析该区域经济发展的有利条件。。
（5）举例说明甲城市对周边地区的带动辐射作用有哪些？。
5、 被列入第一批国家非物质文化遗产名录的扬州特色艺术是（）
A．扬州评话 B．扬州清曲
C．扬州木偶戏 D．扬州画派
6、 今年86岁的杨老先生少年时的习作"不要放鞭炮"写道:新年到，放鞭炮,蹦硼蹦硼虽热闹,金钱耗去太无聊！如今国仇还未报,不如省钱买枪炮……。这篇习作写于
A.北伐战争时期 B.甲午中日战争时期
C.抗日战争时期 D.人民解放战争时期
泸州艺体生文化课集训中心-艺术生文化课辅导 7、 “打倒列强！打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功！齐欢唱，齐欢唱！”这首歌反映的是
A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．红军长征
8、 观察下列，结合所学知识回答问题。
（1）、以下是三幅图的信息，请将其中错误的部分下面划上线段，变加以改正。
A、图（1）是北京人用来缝制衣物的工具。
改正：
B、图（2）是河姆渡原始居民住的房屋，他们最早种植粟。
改正：
C、图（3）人物是我国历史上第一个皇帝汉武帝。
改正：
图（1） 图（2） 图（3）
（2）、图（3）人物在加强思想控制方面采取的措施是什么？
9、 阅读材料，回答问题
19世纪下半期到20世纪初，伴随着近代化历程，从经济、政治到思想文化，中国进行了一场深刻的社会变革。某班同学准备出一期黑板报。为此学生们在网上查找到下列图片：
请你根据内容的特点选择相关图片（只需填出相应的英文字母）
①小赵同学负责介绍洋务运动开展情况，他应选择_______________图片；
②小张同学负责维新变法运动这一版块，他应选择_______________图片；
③小李同学负责辛亥革命这一版块，他应选择_______________图片；
④小王同学负责新文化运动这一版块，他应选择_______________图片。
10、 宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（ ）
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
泸州艺体生文化课集训中心-艺术生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
