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刚给孩子在新学高考报了名,孩子学习差,自己提出来说想找个全日制的学校上课,在学校跟不上,过两天孩子就要去学校报到了,也不知道孩子去了能不能适应。
艺体生文化课辅导普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 读“东、西半球图”,完成:
东、西半球图
(1)写出下面字母代表的地理事物名称:
A______洋B______洲C______洋
D______洲F______运河
(2)跨经度最多的洲是______洲,全部位于东半球的大洋是______洋。
(3)赤道横穿______洲和______洲的大陆。
(4)中国提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会广泛关注。其中“21世纪海上丝绸之路”线路,以我国福建省泉州市为起点,经过南海→穿越马六甲海峡→进入G______洋→红海→E______运河→经过地中海→到达欧洲各地。
2、 秦岭—淮河一线是一条重要的地理分界线,下列说法不正确的是( )
A.此线与我国200毫米等降水量线基本吻合
B.我国一月份平均气温0℃等温线大致通过此线
C.南方人与北方人的区别以其出生地在此线的南北来划分
D.此线是南方地区与北方地区的分界线
3、 在野外考察时不能用来辨别方向的是()
A、树干年轮B、流星C、北极星D、指南针
4、 读西亚地区图,完成下列要求。(13分)
(1)下面阴影部分表示的是西亚的非阿拉伯国家,但有一个没有表示出来,这个国家是____,它长期以来与巴勒斯坦冲突不断,成为中东的一大不安定因素。
(2)下面A所示国家的名称是____。
(3)下面所示的国家中,有一个内陆国,它是中国的邻国,这个国家是____。
(4)该区域最具有世界意义的自然资源是___。该区域的气候特点是________,原因是这里常年受副热带高气压带控制。所以____资源是当地生活和发展生产的限制性因素。
(5)该区世界上石油储量最大的国家是B________。
(6)下面C是____湾,D是____海,C、D之间是______海峡,该海峡被称为“_______”。
(7)长期以来,西方强国一直将西亚作为激烈争夺的重点地区,主要是因为西亚:①________________;②________________。
5、 天气预报中说今天有寒潮到来,你将做的准备应该是()
A防寒保暖B少穿衣服
C防晒D防潮
6、 俗语“家家观世音,人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在
A. 秦朝时期 B. 魏晋时期 C. 西汉时期 D. 隋唐时期
宜宾艺考生文化课培训中心-艺体生文化课辅导 7、 加强对边疆地区的统治,不仅能促进边疆经济发展,有利于中央集权的加强,还有利于民族团结和社会稳定和国家的统一。为此,历代都对边疆地区进行了长期有效的管辖使其成为中国行政区领土不可分割的一部分。
请回答:
(1)秦朝为安定边疆采取了什么措施?
(2)西汉使新疆地区正式归在中央政权统治下的标志事件是什么?
(3)元朝时边疆地区的开发,促进了民族融合,并形成了一个新的民族,是什么?
(4)清朝前期,为了加强对西藏和新疆管辖又分别设置了什么行政机构?
8、 1980年1月,美国《时代周刊》的封面上刊登了邓小平的肖像。标题上写着:“邓小平,中国新时代的形象”。这幅照片和文字的寓意是
①美国新闻界希望中美关系尽快由敌对到正常
②中国已进入改革开放的新时期
③中美关系已经正常化
④邓小平是中国改革开放的总设计师
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9、 以下属于农民阶级反对西方列强侵略的是
A.林则徐虎门销烟 B.太平军抗击洋枪队
C.左宗棠收复新疆 D.邓世昌黄海大战
10、 大化改新和明治维新的共同点是
A、摆脱了半殖民地的危机 B、结束了闭关锁国的状态
C、加强了资产阶级统治 D、学习了他国的先进经验
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艺体生文化课弱科增强攻略
首先,明确目标,端正思想。狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分,要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
第二,抓大纲、抓基础。考生出现在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题,对付偏题难题,其结
果是题目没做出来,时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马,去占领守卫牢固的堡垒,长期激战下来,损兵折将,大败而归,或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗,我们要争取更多的地盘,而不是几个堡垒。
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