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　　其实我很感谢新学高考的老师，没去新学高考之前，我的成绩一直原地踏步，老师讲的也听不懂，后来就找的补习机构，去学习了大半年，成绩提升了很多，高考也考到了理想的分数，让我考上了好大学。

　　艺术生文化课冲刺机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！

　　1、 读“日本略图”，回答下列问题。

　　（1）从海陆位置看，日本东临_________洋，西临_________海。

　　（2）日本是一个多火山、地震的国家，主要是因为日本处在________________板块和_________板块之间，地壳比较活跃。

　　（3）下面工业区①和②中，主要分布在濑户内海沿岸的是。

　　（4）日本的国花是_____________。

　　2、 下列四组国家中，全部属于海陆兼备的一组是：()

　　A中国、美国、俄罗斯

　　B蒙古、印度、越南

　　C日本、老挝、英国

　　D巴西、澳大利亚、瑞士

　　3、 我国三级行政区划是()

　　A．省自治区直辖

　　B．省县镇

　　C．省特别行政区直辖市

　　D．自治州自治县自治乡

　　4、 关于三类产业的叙述，正确的是（）

　　　　A.经济落后的国家以第三产业为主

　　　　B.经济发达国家大多数第一产业的比重很小

　　　　C.交通运输业属于第三产业

　　　　D.林业和牧业属于第二产业

　　5、 读下列，填空。

　　（1）圆圈A为___________，长度约为_________千米，度数为_______，它穿过_____洲、________洲、___________洲、____________洲。

　　（2）亚洲大部分在__________半球，南极洲在______________半球。

　　（3）纬线指示________方向，长度________（相等或不相等），最短的纬线是________。

　　6、 20世纪70年代，新中国外交工作取得重大突破。下列成就不属于这一时期的是(   )

　　A．中国恢复在联合国的合法地位             B．中美关系实现正常化

　　C．中日建交                               D．提出和平共处五项原则

　　7、 某中学历史兴趣小组准备参观“国民党陆军军官学校”旧址，他们应去的地方是(     )

　　    A．武汉             B．广州                C．上海             D．南京

　　8、 小明的爷爷爱好收藏古钱币。下列他收藏的古钱币中，最能反映北宋商品经济繁荣的应该是

　　A．             B．       C．    D．

　　9、 美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点

　　A．抹杀了鸦片战争的实质                B．揭示了鸦片战争的根源　　

　　C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 　　 D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因

　　10、 在中外历史上，面对殖民侵略，涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中，为国献身的是

　　  ①林则徐  ②关天培  ③邓世昌  ④章西女王  ⑤玻利瓦尔

　　 A．①②④             

　　 B．②③④

　　 C．③④⑤             

　　 D．②④⑤

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！

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　　4.内隐比较式问答题

　　基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

　　5.比较项的确定方法

　　基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

　　6.分析、评价中国古代社会经济发展原因

　　基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

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　　7.分析经济特征型问答题

　　基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

　　8.历史问答题表述中的归纳概括方法

　　基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

　　9.开放性问答题

　　基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

　　最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺机构重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！