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之前为了给娃娃找补习学校跑了好多地方,成都大大小小的学校都去考察看过。最后选择的新学高考,专业做高考文化课补习的,要比其他中小学都做的培训学校专业一些。
艺术生文化课培训机构普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 我国人口和陆地面积分别排在世界第几位?()
A.都是第一位
B.第一位和第二位
C.第一位和第三位
D.第三位和第一位
2、 图示贵州省黄果树瀑布照片,读图完成14﹣15题.
14.黄果树瀑布所在的地形区是( )
A.横断山脉B.云贵高原C.柴达木盆地D.东南丘陵
15.一般来说,黄果树瀑布水量最大、最为壮观的季节是( )
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
3、 夏季风不能到达新疆塔里木盆地的原因是()
A.夏季风被青藏高原挡住了
B.距海远,盆地周围高山环绕严密
C.纬度高,冬季风阻挡了夏季风深入
D.海拔太低,夏季风被山岭层层阻挡
4、 伦敦于5月18日当地下午3点钟有一场精彩的中英足球比赛。在中央电视台直播的时间应是
A.5月18日7时B.5月18日23时
C.5月18日11时D.5月17日19时
5、 长江沿江地带和珠江三角洲是我国经济腾飞的两翼。读图表回答下列问题。
(1)长江上游水流湍急,落差较大,__________资源丰富;长江中下游江阔水深,水流平缓,可以发展__________(填交通运输部门)。
(2)长江沿江地带沟通__________经济发达地区与__________资源富集地区,是承东启西的纽带。长江沿江地带通过众多南北支流和交通干道,可向南北__________其经济技术优势。
(3)据表说明,与北京相比,香港和澳门具有__________的特征。
(4)1980年我国在珠江三角洲建立了深圳.珠海两个经济特区,该区成为了__________的前沿。珠江三角洲的外资主要来源于__________地区,发展了__________型的经济。
(5)随着珠江三角洲__________用地变为非农用地和大量人口迁入,促进了当地城镇的发展。
6、 材料一 总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
材料二 1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
材料三 第十六届中国(重庆)国际投资暨全球采购会(简称“渝洽会”)2013年5月16日在重庆开幕。45个国家(地区)的637家跨国公司、近6000家企业参会。其中世界500强企业132家。本届渝洽会以“国际授资、全球贸易、内陆开放、区域合作”为主题。
——渝洽会官网
请回答:
(1)根据材料一,指出两次世界大战爆发的原因。(1分)
(2)结合所学知识,说明材料二中“战争才刚刚开始”的内涵。这一“战争”开始的标志是什么?(2分)
(3)材料三所述的“渝洽会”反映了当今世界的什么潮流?(1分)
(4)综上,为防止战争重演,你认为当今世界各国应推行怎样的政策。(2分)
攀枝花艺体生辅导文化课-艺术生文化课培训机构 7、 识读下列地图,回答问题。
图一 图二
(1)分别指出图一和图二所示的历史事件名称。(2分)
(2)图一和图二之间的关系是什么?(2分)
(3)图一和图二所示的历史事件分别对英国产生了什么影响?(4分)
8、 “1929年10月24日。美国纽约股市突然打了个喷嚏,随后,所有资本主义国家都感冒了。”这段描述反映的是( )
A.生态环境的恶化 B.经济危机的蔓延
C.霸权主义的影响 D.恐怖主义的泛滥
9、 有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于( )
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命
10、 近代史上,不平等条约是列强套在中华民族脖子上的沉重枷锁。下列条约中,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区的是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
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艺术类学生文化课复习技巧
第三,1.加强基础和提高成绩,高考命题一般设置在5:3:2,基础知识占50%。当我们回顾时,我们应该抓住这个片断,并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师,一名教授基本知识,整理教科书知识;另一名进行专题复习,建立知识网络,提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础,而且提高了“面子”的应试能力。复习时,一方面要遵循教师的课堂教学理念,理解和总结教师强调的重点;课堂上不懂的地方,及时问好。
第四,另一方面,在课余时间里,在完成老师留下的任务后,我复习自己做的练习,总结一些有助于评分的规则,并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时,要加强薄弱学科,贴近考试大纲,找好位置,制定好计划,根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五,2。抓住优点,取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力,导致文化课程基础差。在最后阶段,高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段,考生必须提高复习的效率,把握学科复习的要点,在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低,但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!