广元艺考生文化课冲刺辅导机构-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在官网上看的新学高考，觉得还是要实地考察一下。于是就直接过来参观学校了。娃娃现在已经在这里学习2个月了，一切都很好，也没有什么不适应的，周末他也能回来，听他说他们学校管得还不错。娃娃满意，我们就满意。
艺体生文化课培训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 第29届奥运会于2008年8月8日至8月24日在北京成功举行，向世人展示了古老文明的中国。回答问题。
下列是我国北京、上海、武汉和广州四城市的气温曲线和降水柱状图，四下面，气温和降水状况与北京相符的是（）
A.①B.②C.③D.④
2、 我国大陆东部和南部，濒临浩瀚的海洋，自北向南有____________海、____________海、____________海和南海，台湾省的东面，直接濒临太平洋。
3、 世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国
A、季风气候显著B、夏季普遍高温C、气候复杂多样D、雨热同期
4、 清真寺是下列哪种宗教的代表建筑()
A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.喇嘛教
5、 小明暑假随父母到东南亚的越南、缅甸、泰国、印度尼西亚四个国家旅游。这次旅游他获得了以下两点深刻的感受：①东南亚的城市大多分布在河流沿岸②有的地方每天下午基本上有一场雨。据此回答问题。
对东南亚城市沿河分布的原因进行探索后，小明得出如下结论，你认为其中起主导作用的是
A．河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地
B．河流沿岸形成的冲积平原土地肥沃
C．河流是水运通道，为城市对外交通提供方便
D．河流是重要的水源地，为城市提供用水
6、 战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是
A、 楚 B 、齐 C 、秦 D 、燕
广元艺考生文化课冲刺辅导机构-艺体生文化课培训 7、 现代民主政治所追求的“选贤与能”， 类似于 （ ）
A．封建制度 B．禅让制 C．分封制 D．世袭制
8、 下列关于我国开放格局形成的过程，正确的是
A.经济特区——沿海开放城市——经济开放区——内地
B.沿海开放城市——经济特区——内地——经济开放区
C.经济特区——经济开放区——沿海开放城市——内地
D.经济开放区——特区——沿海开放城市——内地
9、 辛亥革命后，译著《平民政治》立即更名为《共和政治》；《国粹学报》改名为《共和杂志》后畅销不衰。这反映了当时
A． 书籍报刊出现更名热潮 B． 民主共和观念深入人心
C． 宣传共和报刊大量创办 D． 封建主义退出历史舞台
10、 下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关（ ）
①端午节 ②青年节 ③建军节 ④国庆节
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
广元艺考生文化课冲刺辅导机构-艺体生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺体生文化课培训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
