自贡艺考生文化课冲刺学校-艺体生文化课冲刺 艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
本来想给孩子报个大班补习的，结果课程老师说大班教学质量不能保证，所以新学高考只开设中小班型，为了让老师可以照顾到每一位学生，也是对孩子负责，对家长负责，我觉得也是，就给孩子报了个小班看看效果。
艺体生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 “神州六号”载人飞船在完成预定的科学和技术试验任务后，于北京时间2005年10月17日4时33分，在内蒙古中部的去转却着陆。“神州六号”选择在内蒙古中部地区
降落，主要原因是
A.是我国人口做稀少的地区B.沙尘暴还未开始C.地形平坦，起伏不大D.天气干燥温暖
2、 下列各点既属于东半球，又属于北半球的是
A．161°E，40°NB．10°W，25°S
C．18°W，30°ND．90°E，75°S
3、 下面甲、乙、丙、丁中既位于南半球又位于热带的是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
4、 西北地区自然环境的主要特征是()
A.湿润B.酷寒C.高寒D.干旱
5、 世界人口分布及增长存在很大的地区差异．分析表，完成29～30题．
29．乙国的人口自然增长率是()
A．3%B．0.1%C．﹣3%D．﹣0.1%
30．关于甲国与乙国人口的说法，正确的是()
A．甲国人口数量比乙国少
B．甲国存在人口老龄化问题
C．乙国人口比甲国稠密
D．乙国人口增长比甲国快
6、 第二次世界大战中，国际反法西斯联盟正式形成的标志是（ ）
A. 太平洋战争爆发，美国参战 B. 斯大林格勒战役的胜利
C.《联合国家宣言》的发表 D. 雅尔塔会议的召开
自贡艺考生文化课冲刺学校-艺体生文化课冲刺 7、 阅读下列材料：
乾陵是唐高宗李治和武则天的合葬陵墓，陵前并立两块大石碑：一块是歌颂唐高宗文治武功的“述圣碑”，武则天亲笔撰文；另一块为无字碑。为何古人在树碑立传时，厚此薄彼，对李治歌功颂德，而对女皇却只字未提呢？据传说，有两种解释：一种是武则天认为自己的功绩太大，难以用文字表述，所以，此碑无文胜有文。另一种说法是，武则天认为自己当皇帝，生前就有争议，死后难免留下骂名，千秋功罪，还是由后人评说吧。
请完成：
(1)武则天是中国历史上存在较大争议的人物，旧时史学家认为她残暴、荒淫；而毛泽东则评价她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。那么你的观点是什么？请简要说明理由。(2)“担当身前事，何计身后名。”武则天的无字碑给后人以无限的遐想。你能否用所学的知识为武则天写一篇碑文呢？(文体不限)
8、 唐朝时期农业发达，下列符合史实的有：（ ） ①出现了曲辕犁 ②创制了新型的灌溉工具筒车 ③创建了四十多处水利工程 ④出现了翻车 Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④
9、 有一位外国人手中有四部反映清朝晚期历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序
①《鸦片战争》 ②《末代皇帝》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》
A．①②③④ B．①③④② C．④②①③ D．④③②①
10、 下列老照片记录了经济大危机时期美国人民的生活窘境。这些照片应该拍摄于
A．1914——1918年 B．1929——1933年
C．1937——1945年 D．1939——1945年
自贡艺考生文化课冲刺学校-艺体生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节的知识重新归纳、整理，形成知识网络。可以按照从微观到宏观，或从现象到本质等分类进行，弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别，可收到事半功倍的效果。例如，可以从化学物质蛋白质入手，思考到蛋白质的微观方面，元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质，如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状，这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起，形成一个庞大的网络。进行知识整理后，把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上，可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻，其精华即可尽收眼底，不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际，贴近生活，这是高考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础，实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验，包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容，包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外，要特别注意实验的设计，掌握实验原则，特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见，电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展，沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现，要让学生多多了解这些方面的新闻与发展，联系所学知识，通过这一点一滴的积累，锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义，首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数，有的放矢，尽量做到“少而精”，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地，反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好，而是要适量。“少而精”的本质是“精”，所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结，要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏，而不是囫囵吞枣，一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题，总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点，答起题来才会游刃有余、融汇贯通，才能使复习效率更加突出，卓有成效。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
