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试听了英语，很喜欢老师上课的风格，讲解清晰。唯一不足的就是环境不太好
艺体生冲刺辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列天气符号中,表示多云的是（）
2、 读我国冬季风、夏季风描述，回答下列问题：
（1）表示冬季风的是图，它来自﹣地区，性质，所以我国大部分地区冬季气候特点．
（2）影响我国的夏季风包括来自于洋的西南季风和来自于太平洋的季风上空的暖湿气流，所以我国东部地区夏季的气候特点是．
（3）我们把（冬、夏）季风影响明显地区称为季风区．
3、 有关下列等温线图的叙述正确的是（）
A．该图反映的是七月份的气温分布
B．该图反映的是一月份的气温分布
C．该图反映的是南半球的气温分布
D．下面大致同纬度的陆地气温低于海洋
4、 我国较大的工业区，在全国分布的特点是（ ）
A．集中在西部内陆B．集中在沿海地区
C．集中在边境地区D．沿海与内陆均衡发展
5、 武汉市位于（）
A．京广线和长江交汇处B．焦柳线和长江交汇处
C．京沪线和长江交汇处D．京九线和长江交汇处
6、 某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。
材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲
（1）日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”这一胜利给中国社会产生的主要影响是什么？
材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。
（2）结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么？
材料三：中日两国交往一览表
| 时间 | 双边贸易额（亿元） | 人员往来（万人） | 友好城市（对） |
| 1972年 | 11 | —— | 0 |
| 2006年 | 2073 | 480 | 233 |
（3）据上表，用一句话概括中日关系的发展状况。
（4）请结合对上述材料的理解，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。
西昌艺体生文化课培训机构-艺体生冲刺辅导文化课 7、 【探究与创新 】
“谁控制了海洋，谁就控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言，在此后的世界历史发展中不断得到印证。根据所学知识，探究以下问题：
【海洋：联系与扩张】
（1）“世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步”是哪一步？最先发现美洲大陆的是谁？
（2）近代以来，欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间从事哪一贸易活动？这一活动对欧洲产生了什么影响？
【海洋：对抗与合作】
（3）一战后，为了协调帝国主义列强在东亚和太平洋地区的统治秩序召开了哪一会议？二战中在太平洋地区爆发了哪一事件使二战达到世界规模？20世纪90年代为了促进亚太地区的交流与合作，中国加入了哪一区域经济合作组织？
【海洋：中国与世界】
（4）近代中国遭受的哪一次“来自海上的”侵略事件成为中国历史的转折点？签订了哪一不平等条约？对中国社会产生的最重要影响是什么？
【海洋：历史与思考】
（5）1949年建立的中国人民解放军第一支海军是哪一支？针对日益复杂的国际形势，我国应该如何维护好国家的海洋权益？
8、 假如要了解我国地理位置最南边的经济特区的发展状况，你应到（ ）
A、汕头市 B、珠海市 C、深圳市 D、海南省
9、 为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是
A．张仲景 B．华佗 C．贾思勰 D．郦道元
10、 以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子，在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思想解放视为“救国之要道”。于是他们
A．开展维新变法运动 B．创办 《 申报 》
C．掀起新文化运动 D．掀起洋务运动
西昌艺体生文化课培训机构-艺体生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后还是得在强调，艺体生冲刺辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
