南充艺体生文化课辅导中心-艺考生文化课集训 艺考生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校听到有人说过，是一家专门做高三补习的学校，学校是全封闭的管理，管理的很严格，比在学校管得都严格。
对于艺考生文化课集训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读我国某地区简图，回答下列问题。
（1）下面区域是我国四大地理单元的地区，本区最大自然特征是。
（2）自甲地到乙地的降水量逐渐减少，其主要的影响因素是：（）
A．纬度位置B．海陆位置C．海拔高度D．植被类型
（3）丙盆地丰富的矿产资源是，为将该地区的能源输送到我国东部地区，建设了工程。
（4）新疆盛产优质葡萄。葡萄生长过程中，特别是成熟期的热量、光照及昼夜温差与其产量和质量密切相关。试分析新疆有利于葡萄种植的气候条件。
（5）下面①地经度约,本区是我国著名的牧区，请从地形和降水两方面分析它发展畜牧业的有利条件。
2、 读“我国主要土地利用类型分布图”，回答下列问题。
（1）下面A和B的土地利用类型是________________________，
D的土地利用类型是________________________________。
（2）将A与B的土地利用类型进一步区分，A为____________，B为___________。
（3）区域A和B大致以______________、_______________为分界线，这条线与我国1月_____℃等温线及年降水量__________毫米等降水量线大体一致。
（4）从温度带来看，A区域主要分布（）。（双选）
A．亚热带B．中温带C．寒温带D．热带
3、 不与京杭大运河相交的河流是：（）
A．长江 B.黄河 C.淮河 D.珠江
4、 下列四幅水系下面，黄河水系图是
A．B．C．D．
5、 造成西北地区植被由东向西，从草原变为荒漠草原和荒漠的主要原因是（）
A.降水量的东西差异B.气温的东西差异
C.地形的东西差异D.河流的东西差异
6、 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的辛酸
C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典奴隶制民主政治
南充艺体生文化课辅导中心-艺考生文化课集训 7、 20 世纪50年代到70年代，日本经济高速发展。下列不是日本经济高速发展原因的是（ ）
A.大力发展教育和科技 B.实行高度集中的经济政治体制
C.日本政府制定了符合本国国情的政策 D.美国的扶持
8、 时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印，人们的名字也能折射出不同时期的历史情况。假设他们都出生于名字所反映的时期，那么他们四人年龄从大到小的排列顺序应该是（ ）
A．周跃进、孙建国、马文革、李援朝 B．李援朝、马文革、孙建国、周跃进
C．孙建国、马文革、周跃进、李援朝 D．孙建国、李援朝、周跃进、马文革
9、 和平与发展是当今世界的主题，但叙利亚问题，朝鲜半岛局势，中国钓鱼岛问题等现象表明，威胁和平的因素依然存在，人们还需为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
回答下列问题：
(1)二战中，日本在中国犯下了滔天罪行，曾经制造了惨绝人寰的大屠杀事件。请写出这一事件的时间和名称o (2分)
(2)二战后，为维护世界和平与安全，1945年成立了一个什么国际组织？这一组织成立初期被哪个国家操纵？（2分）
(3)从历史上的战争沧桑，以及当今局部地区的动荡中你可以得到什么认识？（4分）
10、 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
南充艺体生文化课辅导中心-艺考生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺考生文化课集训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
