遂宁艺术生文化课集训-艺术生文化课冲刺中心 艺术生文化课冲刺中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考学校的老师真的很不错，我家孩子在学校上了两个月的课，回来说老师教的很细致，还表扬他学习成绩有进步了，看他学的这么开心我们做家长的也更加放心了，谢谢老师们对我孩子的照顾！
艺术生文化课冲刺中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 我国某新型军舰在公海上进行军事训练，下表为该军舰每天中午的航行位置记录。请你根据表中的记录内容完成下列各题。
日／月
1／8
2／8
3／8
4／8
5／8
|
位置
20°N
150°E
15°N
165°E
5°N
180°
0°
170°W
10°S
160°W
|
(1)在下面的经纬网地下面用黑点标出该军舰8月1日、8月3日、8月5日的位置，并连成航线。
(2)军舰位于(大洋)上，大致往的方向航行。
(3)8月1日，军舰在半球(南、北半球)和半球(东、西半球)；8月5日军舰在半球(南、北半球)和半球(东、西半球)
2、 全部位于北半球的大洲有()
A．欧洲、北美洲B．欧洲、大洋洲C．南极洲、亚洲D．非洲、南美洲
3、 下列地理事物中，由于填海造陆引起海陆变化的是（）
A．台湾海峡B．喜马拉雅山C．阿尔卑斯山D．荷兰围海大坝
4、 四大洋中，跨经度最多、面积最小、深度最浅的是
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
5、 我国季风区和非季风区的分界线是：
A．大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山B．大兴安岭-阴山-祁连山-横断山
C．大兴安岭-阴山-贺兰山D．大兴安岭-太行山-巴颜喀拉山-昆仑山
6、 史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人物。”这种提水工具最早出现于（ ）
A．东汉 B．曹操 C．唐朝 D．北宋
遂宁艺术生文化课集训-艺术生文化课冲刺中心 7、 如果给下列的章西女王画像，可以选择的历史背景是
A．率领起义军打击西班牙军队 B．在萨拉托加战役中大败英军
C．在攻占巴士底狱的战斗中英勇牺牲 D．率领印度起义军抗击英军
8、 为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活 动过程，按要求回答问题。
（1）与爷爷访谈。爷爷出生于 1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次 机会。拥有这次“机会”的原因是什么？是什么原因又‘失去了这次机会”？
（2）解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。
爷爷获奖来之不易，此前3年我国经济总体特征是什么？写出图三反映历史事件的指早方针。
（3）“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年一走进新时代” “1984年一连云港的机遇”“1994年一大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语旬体现的国家政策。
（4）反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”？
9、 美国独立战争中颁布的《权利法案》，宣告了美国的诞生。
A B
10、 下面人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是( )。
A．“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”
B．“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”
D．“给我一个支点，我将撬动地球。”
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艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
