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听说新学高考还不错，我同学在新学高考补习，听他说学校是专门做高三补习的，没有其他年级，在里面已经上了两个月的课了，老师讲课讲的很仔细，容易理解。
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1、 欧洲、瑞典等国出现的人口问题是（）
A.居民就业困难B.社会经济贫困C.劳动力短缺D.居住条件较差
2、 从海陆位置来看，我国位于()
A．亚洲西部、太平洋东岸B．欧洲西部、大西洋东岸
C．亚洲南部、印度洋北岸D．亚洲东部、太平洋西岸
3、 我国大部分领土位于（）
A．热带B．北温带C．南温带D．北寒带
4、 俄罗斯工业最发达的工业区是（ ）
A．莫斯科工业区
B．圣彼得堡工业区
C．乌拉尔工业区
D．新西伯利亚工业区
5、 社会经济的发展水平，势必在一定程度上对政治制度的发展和成熟产生相应的影响。阅读材料回答问题。
材料一环黄海经济圈是中、日、韩三国学者根据环黄海经济地区一中国辽东半岛、山东半岛地区以及苏北地区、韩国西海岸及东南地区，日本北九州及山口地区，在经济互补性基础上提出的一个区域交流层次的经济合作体系。如下列所示。
(1)下面甲河段所在平原地势低平，平原上有起伏和缓的岗地，岗间为浅平封闭的洼地。分别说明该平原旱灾和涝灾害多发的主要自然原因。（10分）
(2)环黄海经济圈中，中国与日韩的经济互补性很强,试从地理角度简述各自经济发展的优势条件。（10分）.
6、 某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念在辛亥革命期间首先发动的反清起义等事件。这一地点应该是 ( )
A．延安 B．天津 C．南京 D．武昌
南充艺术生补习文化课-艺体生文化课冲刺辅导机构 7、 下列是一组反映中国近代化的探索的图片，请仔细观察图片，回答下列问题：
请回答：（1）将下面资料的字母代号填在相应的横线上。
属于洋务运动时期的是 ；属于戊戌变法时期的是 ；属于辛亥革命时期的是 ；属于新文化时期的是 ；
（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的描述。请你帮助他们完成未填部分的内容。
（3）根据以上分析，从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？
8、 “哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金.珠宝，或者香料.丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是
A.当时的美洲没有黄金.珠宝 B.哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲
C.哥伦布具有勇于探索的精神 D.掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力
9、 战国时期，秦国修建的闻名世界的防洪灌溉水利工程至今一直造福于人民。该工程是
A．灵渠 B.都江堰 C.大运河 D.会通河
10、 工业化是现代化的核心内容，是国家走向富强的途径。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
材料二中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅利器之器。
——李鸿章
材料三
（1）根据材料一中的数据，分析英国出现这些变化的原因。
（2）材料二中李鸿章的主张是什么？列举其主张付诸实践的一例具体举措。
（3）根据材料三，简述中苏两国工业化建设的联系与区别。
（4）综上所述，归纳工业化发展的共同因素。
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艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
