广元艺术生文化课培训-艺体生文化课集训机构 艺体生文化课集训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我报了新学高考的高三课程，挺有效果的，学了几天发现之前很多遗漏的、不懂的知识点渐渐明朗了，感谢老师！我会继续努力的。
艺体生文化课集训机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 “风调雨顺，五谷丰登”说明气候对影响重大
A.日常生活B.农业生产C.交通出行D.工业生产
2、 2012年中国—东盟贸易保持强劲增长势头，目前东盟是中国第三大贸易伙伴和第二大进口来源地。回答9～10题。
9．福建一经贸代表团赴泰国采购货物，最有可能出现在订单中的是（）
A．长绒棉B．乳肉产品C．天然橡胶D．甜菜
10．以下是代表团成员在泰国的见闻，你认为可信的是（）
A．许多人在基督教堂做礼拜B．看到较多的华侨、华人
C．当地居民皮肤黝黑、头发卷曲D．传统民居是平顶屋
3、 现在农村人口向大城市大规模迁移的现象，这主要发生在
A．人口多的国家B．人口少的国家C．发展中国家D．发达国家
4、 读中国地理分区图(图14－11)，回答4～6题。
4．甲、乙两区域之间的①山脉是()
A．昆仑山B．天山C．太行山D．秦岭
5．绿洲农业是________的农业特色。()
A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区
6．图14－12中的景观与四大地理区域对应正确的是()
A．甲B．乙C．丙D．丁
5、 夏季风的影响是导致中国降水时空分布不均的主要原因________（判断对错）
6、 阅读下列材料：
材料一 冷战消失了……为具有更加多元化的社会开启了大门。
―――初中历史教材
材料二 由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。
―――古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗
材料三 坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下，参与国际经济合作和竞争新优势。
―――胡锦涛十七大报告
请回答：
（1）材料一中的“冷战”指的是什么？开始和消失的标志各是什么？
（2）依据材料二概括指出经济全球化的本质是什么？
（3）材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度？本世纪最能体现中国这一态度的重大举措是什么？
（4）有人说，经济全球化对于发展中国家是机遇；有人说，是挑战。你是怎样认为的？请说出其理由。
广元艺术生文化课培训-艺体生文化课集训机构 7、 联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国的文件是
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《雅尔塔决议》 D．《联合国家宣言》
8、 图1所示泉州古建筑始建于唐朝，它是
图1
A．摩尼寺 B．清真寺 C．开元寺 D．天后宫
9、 阅读下列材料
18世纪，启蒙运动在法国达到高潮。
材料一 我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
材料二 “立法权是制定、修正或废止法律的权力，代表国家的一般意志，应由人民集体享有，人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定朔开会，除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略的权力，它执行国家的意志，应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力，具有独立性，应由法院和陪审官会使。”
——孟德斯鸠
材料三 人们在建立国家时，每个人通过契约把所有的权力都转交给了集体，在由这样的契约所建立的国家里，所有的人在政治权利方面都是平等的，人民集体经常表达出来的意志成为“公意”，它构成主权，主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的，神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使，不能被代表，它是统一的，也不能被分割。政府是主权者的执行人，应该执行人民的意志，受人民监督。政府官员是人民的公仆，人民有权任用扣罢免他们。
——卢梭
请回答：
（1）根据材料一、二、三，概括伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想主张。结合所学知识指出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭思想主张的共同之处。
（2）思想最终演变成行动。孟德斯鸠的思想主张最先在哪个国家实践？卢梭的思想对欧美资产阶级革命起了积极作用，请举两例说明。
（3）结合所学知识，比较启蒙运动和文艺复兴运动实质上的相同点。
10、 揭开维新变法运动序幕的事件是
A、公车上书 B、康有为、梁启超创办《万国公报》
C、组织强学会 D、戊戌变法
广元艺术生文化课培训-艺体生文化课集训机构 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何选择文化课的培训机构
现在，艺术生考试的帷幕即将拉开，许多家长又开始焦虑起来。文化课程怎么样？回到原来的学校，学生跟不上原来的班级进度，也得不到老师的关注。寻找培训机构，害怕被欺骗。艺术类学生选择文化课程至关重要。盲目选择学校对他们来说是一大禁忌。艺术系学生已经学习很多年了。这条路证明更加艰难。在学习艺术的路上，非艺术专业的学生更能感受到艺术的真谛。如果选校出了问题，会影响多年努力的结果，甚至导致错误和不可弥补的错误。
首先，大多数艺术类学生的文化学习相对较差，但原因是艺术类学生大部分时间都花在专业课上，导致学习时间少、基础薄弱、联合考试后的时间紧迫。
针对艺术类学生所面临的这些共同问题，集中训练，克服基础，及时进行心理咨询，有针对性的教学和管理，可以达到预期的效果。
共同培养艺术类学生可以减少他们的焦虑和自卑感。可以想象，艺术类学生通常是一个成绩稍差的群体。与普通文化学生一起学习文化课会导致心理缺口。就像在艺术类学生的文化课上集中训练学生一样，学习不会那么难，焦虑和自卑会适度减轻，学习会稳步提高。
最后还是得在强调，艺体生文化课集训机构重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
