四川艺体生文化课培训学校-艺术生文化课冲刺辅导 艺术生文化课冲刺辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
看很多人都在问新学高考怎么样,作为一个在新学高考读过书的学生来说,学校挺好,毕竟他们只做高三的课程,高三补习选择新学高考,圆你的大学梦。
对于艺术生文化课冲刺辅导而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺辅导这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 在1:500000的地图上,实地距离为20千米的两城市在图上的距离是()
A.5厘米B.4厘米C.3厘米D.2厘米
2、 青岛成为夏季避暑胜地的主要因素是( )
A.纬度因素B.地形因素C.海陆因素D.人为因素
3、 某点以西是西半球,以东是东半球,以南有极昼极夜现象,以北为温带地区,这一点地理坐标应是( )
A.23、5°N,180°
B.66、5°N,180°
C.66、5°S,20°W
D.66、5°S,160°E
4、 读图回答下列问题。
(1)图甲中A是______特别行政区,素有“海上花园”之称,其主要经济支柱是_____业等。
(2)香港是国际贸易中心,其主导产业是_______,据图乙判断其最大的贸易伙伴是_______。
(3)香港地区人多地少,为扩展城市建设用地而采取的措施是什么?
5、 下列地理特征与聊城市不相符的是
A.地形以平原为主B.气候雨热同期
C.旅游资源丰富D.河网稠密,航运发达
6、 1978年对于中国来说具有划时代的意义,下列事件发生于1978年的是
①粉碎四人帮 ②中美正式建立外交关系 ③开展关于真理问题的大讨论 ④召开十一届三中全会
A、①③ B、①④ C、②④ D、③④
四川艺体生文化课培训学校-艺术生文化课冲刺辅导 7、 民族团结.国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料:元朝的统一给各族人民相互交和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹.女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人.波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
依据材料并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
8、 下下面的人物被称为“千古一帝”,李白曾赋诗云:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来。”请结合史实,说一说下面的人物是谁?“扫六合”是指他的哪一历史功绩?他又是如何巩固统治的?
9、 我国《反分裂国家法》中规定“┅┅以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。”实现中国和平统一的基础和前提是 ( )
A. 坚持一个中国的原则 B. 坚持社会主义道路的原则
C. 坚持不使用武力的原则 D. 坚持反对外国干涉的原则
10、 以下是《华阳国志》中有关都江堰的叙述:
岷山多梓(树)、柏(树)、大竹,颓随水流,坐致材木工省用饶(都江堰修成后可利用岷江水运送岷山上的木材)。又灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里,号为陆海。旱则引水浸润,雨则杜塞水门。故记曰:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”
请回答:
(1)都江堰是在哪一时期由谁主持修建的?
(2)根据以上材料,归纳都江堰的作用。
(3)你认为我国古代都江堰的建成向人们昭示了什么
四川艺体生文化课培训学校-艺术生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
适量训练是学好数学的保证
学好数学要做大量的题,但反过来做了大量的题,数学不一定好,“不要以做题多少论英雄”,因此要提高解题的效率,做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
1、要有针对性地做题,典型的题目,应该规范地完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题;
2、要循序渐进,由易到难,要对做过了典型题目有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做能起到事半功倍的效果。
3、是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,也是学好数学的重要问题。
4、独立思考是数学的灵魂,遇到不懂或困难的问题时,要坚持独立思考,不轻易问人,不要一遇到不会的东西就马上去问别人,自己不动脑子,专门依赖别人,而是要自己先认真地思考一下,依靠自己的努力克服其中的某些困难,经过很大的努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,请教时,不要把问题问得太透。学会提出问题,提出问题往往比解决问题更难,而且也更重要。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率5.加强做题后的反思,解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会,对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:
1.在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。
2.在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。
3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
养成良好的解题习惯
如仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自己感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范,在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,浪费很多时间,影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决,必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性加以解决。必要时作些记录,也就是错题本,每位学生必备的,以便以后查询。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!