巴中艺考生补习文化课-艺体生文化课补习班 艺体生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校，让我彻底改变了对学习的态度，我之前一度的否定自己是不是不适合学习，甚至都快放弃了，后面家里人让我出来补习看看可不可以，就来了新学高考，我跟着这里的老师讲的方法学习，逐步发现学习的乐趣，现在已经沉迷学习了。
艺体生文化课补习班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读某地等高线地形描述，回答下列问题。
（1）地图的三大基本要素在下面没有表示的是。
（2）写出下面数字处的地形部位名称：
②，④。
（3）a点的海拔高度为米，ab两点间的相对高度为。
（4）乙河流的大致流向是；甲村位于乙河的（东、西）侧。
（5）在等高线地形图上，等高线越的地方，坡度越陡。
2、 有关印度叙述正确的是（）
A最大的麻纺织中心是孟买B黄麻的产量居世界前茅
C世界上人口最多的国家D南亚经济发展最慢的国家
3、 世界四大洋中，其范围只分布在东半球的是()
A．北冰洋B．大西洋C．印度洋D．太平洋
4、 关于我国人口，下列表述正确的是：（）
A．我国人口西多东少
B．我国人口南多北少
C．江苏省人口最多，云南省人口最少
D．以“黑河—腾冲”为界，我国人口东部稠密，西部稀疏
5、 7．以下为我国沿海某区域地形图，读图判断以下叙述正确的是（）
A．下面A、B两地的年降水量是相同的
B．下面A地可以种植水稻，B地可以种植柑橘树
C．图示区域的地势自西北向东南倾斜
D．该区域不可能形成河流流入海洋
6、 奥劳达·埃奎亚诺(1745～1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走，当时，他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶，后来，他买回了自由，并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中，描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是( )
A.“三角贸易” B.埃及独立 C.纳米比亚独立 D.印度民族大起义
巴中艺考生补习文化课-艺体生文化课补习班 7、 “三农”问题历来是党和政府各项工作的重中之重，请回答以下问题。
材料一：1950年《中华人民共和国土地改革法》规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
根据材料一，指出土地改革的主要目的是什么？
材料二 1955年，全国掀起农业合作化的高潮，第2年90%以上的农户参加了农业生产合作社。
（2）根据材料二，结合所学知识，说明这场变革反映的是什么事件？这个事件使我国的土地所有权发生了怎样的变化？
材料三：十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展开，农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。
（3）根据材料三，说说在实行联产承包制之后，土地又是归谁所有？
（4）综上材料所述，结合所学知识，谈谈从中你能得到什么认识？
8、 “南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。……它是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。”以下内容支持“它是中国近代史的起点”这一观点的是
A．近代第一个不平等条约的签订 B．中华民国的建立
C．太平天国政权的建立 D．国民党政权垮台
9、 下列发明与黄帝有关的是 （ ）
A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①③
10、 学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1917年的中国，可能会看到的情形有
①人们出行乘火车 ②报纸上刊登北伐战争的消息 ③有人在阅读《新青年》 ④青年学生热议巴黎和会的情况
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
巴中艺考生补习文化课-艺体生文化课补习班 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、讲究复习策略。在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的“综合题、探究题”，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。
数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。
要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。
要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
