泸州艺术生文化课辅导班-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺术生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 被称为“塞上江南”的是()
A、河西走廊B.银川(宁夏)平原C.准噶尔盆地D.湟水谷地
2、 下列河流中,不是发源于青藏地区的是()
A、长江B、黄河C、珠江D、雅鲁藏布江
3、 从天津乘船到海南岛的海口市,依次经过的海洋是()
A.渤海、黄海、东海、南海
B.南海、东海、黄海、渤海
C.南海、东海、渤海、黄海
D.渤海、黄海、南海、东海
4、 我国自然资源的基本特点是
A.总量多,人均占有量也多B.总量丰富,种类多,人均不足
C.总量少,种类少,人均也少D.种类多,总量少,人均多
5、 亚洲在地球上的位置是:()
A、东半球、南半球
B、西半球、北半球
C、东半球、北半球
D、西半球、南半球
6、 西安事变发生后,中共派出与国民党在西安谈判的代表是( )
A.王若飞 B.董必武 C.刘少奇 D.周恩来
泸州艺术生文化课辅导班-艺术生冲刺文化课 7、 被誉为“南美解放者”的是
A.克莱武 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣西门
8、 孙中山在三民主义中提出通过改革土地制度,解脱劳动者的贫困,做到“家给人足”。三民主义中具体体现这一思想的是
A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义
9、 2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着“一代圣贤”孔子。2000多年前他是鲁国人,500年后成为中国人,又过了500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料,回答问题。
材料一:樊迟问仁。子曰:爱人。 ——《论语·颜渊》
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”
——《论语·雍也》
子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。”
——《论语·卫灵公》
材料二:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注重于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆:《国史大纲》
材料三:“吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。
——梁启超:《世界伟人》
(1)据材料一,指出孔子思想的核心是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?
(2)你认为孔子的政治主张在当时的社会条件下能否实现?为什么?
(3)结合材料二,谈谈孔子在教育方面作出了哪些贡献?请列举一例孔子在教育方面的名言。
材料三中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。
10、 材料一:1、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 4、凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。 6、除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 ——《权利法案》
材料二:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府 ——《独立宣言》
材料三:在权利方面,人们天生就是自由、平等的。国家主权属于人民。法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。无论是进行保护还是处罚,法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的。由于财产权是人不可侵犯和庄严的权利,任何人的财产不应当被剥夺,除非是在其主人预先得到公平赔偿的情况下,由于公共的需要和法律的判定,但需要清晰的要求。 ——《人权宣言》
(1)根据材料一,指出王权受到了哪些限制?
(2)根据材料二,概括美国独立战争的原因。结合所学知识谈谈美国宣布“建立一个新的政府”的标志性事件是什么。
(3)根据材料三,谈谈该文献表达了哪些民主思想。
(4)综合上述材料,概括指出三部文献在核心内容上的共同之处。
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(地理)
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识。
图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
通过一轮复习,学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
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第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中,除了要随时注意适度调整自己的复习计划外,也要注意是否陷入了学习的误区:1、对自己没有准确定位,好高骛远。2、面面俱到,一味求全。3、学习无计划,盲目跟从老师。4、零敲碎打,死记硬背。5、题海战术,追求数量。6、审题粗心,解题方法僵化。
地理是文科中相对偏向理科的学科,要求学生既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少学生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础,在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通,勤于分析、多加思考。
我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间,当时间的主人。最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人,而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人!
最后还是得在强调,艺术生冲刺文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!