内江艺考生文化课集训班-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺术生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 下列关于南北方人民生活的叙述,不正确的是()
A.北方民居建筑注意防寒保暖B.南方民居建筑注意通风散热
C.北方民居屋顶坡度较小,墙体较厚D.南方民居屋顶坡度较小,墙体高
2、 读北美洲两幅地图,完成下列各题。
(1)我国主要山脉中与下面阿巴拉契亚山脉走向大体一致的是(任写一个)。
(2)从纬度位置看,北美洲大部分地区位于五带中的带,气候以气候和亚寒带针叶林气候为主。
(3)A、B、C、D四种气候中与下面①处相对应的是(字母),该种气候类型在北美洲局限在太平洋沿岸的狭长地带,请解释原因。。
(4)下面②地地处亚热带,但冬季也会出现严寒天气,试说明原因。
(5)南亚地区与北美洲的地形都分三大部分,试从地形分布位置上说明其不同之处。
3、 把各个地点的标注在地图上,再把高度相同的点连接成线,就是。
4、 关于上海的说法,错误的是()
A、位于长江入海口,是全国最大的港口
B、拥有杨浦区国家级经济开发区
C、是全国最大的综合性工业基地和重要的科技教育中心
D、是全国最大的商业中心和重要的金融中心
5、 图1是我国羽绒服装企业分布图,据图回答14--15题。
14.下面显示我国的羽绒生产企业多分布在南方,北方较少。对这种现象的下列分析中,最可信的是()
A.南方比北方劳动力成本低
B.南方比北方生产技术高
C.南方比北方鸭绒资源更丰富
D.南方比北方交通更便利
15.某羽绒生产企业准备开拓下列国家的销售市场,你认为市场销售潜力最大的可能是()
A.印度B.巴西C.法国D.俄罗斯
6、 “万能蒸汽机”是第一次工业革命中最重要的发明。当瓦特研制成功这项动力技术时,中国正值
A. 开元盛世 B. 戊戌变法 C. 康乾盛世 D. 道光时期
内江艺考生文化课集训班-艺术生辅导文化课 7、 林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程的主要贡献是( )
A.领导美国赢得独立 B.维护国家统一,废除黑人奴隶制度
C.领导美国赢得反法西斯战争的胜利 D.使美国经济复苏
8、 文艺复兴与启蒙思想相比
A都是欧洲的思想解放运动 B.都反对君主专制,追求自由平等
C.前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性 D.都主张建立法治社会
9、 揭开维新变法运动序幕的历史事件是
A.《马关条约》的签订 B.公车上书
C.强学会的成立 D.创办《万国公报》
10、 中国常把一个人遭受挫折或失败称为“败走麦城”,而西方则常称为“遭遇人生的滑铁卢”。与西方这一典故有关的历史人物是:( )
A、查理一世 B、克伦威尔 C、路易十六 D、拿破仑
内江艺考生文化课集训班-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
最后还是得在强调,艺术生辅导文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!