绵阳艺体生培训文化课-艺术生文化课补习中心 艺术生文化课补习中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
老师最先安排的课程都是基础课，讲解的也很细致，很容易听懂。校区的环境也很好，不会感觉压抑，孩子们能好好学习，下课也能和其他孩子或者老师交流，整个校区的人文环境还是很轻松活跃的，其他环境也很干净。总体来说还是非常满意的。
艺术生文化课补习中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 两架飞机东西相距1000公里，同时自30°N起飞，以同样的速度，同样的高度向南飞行，结果是（）
A、两架飞机各绕地球一周回到原地。
B、两架飞机距离保持不变
C、两架飞机在北极上空相撞。
D、两架飞机在南极上空相撞
2、 根据下列经纬网图，回答下列问题。（16分）
（1）写出A、C俩点的经纬度。
A．纬度_________________，经度_________________
C．纬度_________________，经度_________________
（2）位于东半球和南半球的是__________，位于西半球和北半球的是_______________。
（3）位于低纬度地区的是_________________；中纬度地区的是______________。
3、 下面四幅地图的图幅面积相同，比例尺最小的是：（）
A、世界地图B、安徽地图 C、中国地图 D、亚洲地图
4、 读亚洲气候类型图1，回答下列问题．
（1）填写图1中字母代表的气候类型名称：
B_______；E_______．
（2）亚洲气候具有_______、_______显著和_______气候分布广的特点．
（3）亚洲的_______部和_______部夏季降水的多少与夏季风的强弱有着密切的关系．
（4）F气候在亚洲分布面积较大，图2中哪个图基本反映了这种气候类型的气温和降水的年变化状_______
5、 读图15“中国东部雨带描述”，完成30-31题。
30.根据雨带在I、III地区的时间，可以推论，正常年份，雨带推移至上海地区的大致时间是（）
A.5月B.6月C.7月D.8月
3上海世博会5月到10月期间举行，一般不会遇到（）
A.梅雨B.伏旱C.台风D.寒潮
6、 亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明
A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
B．和平往来促进了文明的交融
C．地区冲突导致了文明的衰落
D．人类文明发展的动力来自于战争
绵阳艺体生培训文化课-艺术生文化课补习中心 7、 影片《西安事变》中，蒋介石与周恩来互称“蒋校长”和“周主任”，源于他们曾共事( )
A．北京大学 B．工农革命学校 C．京师大学堂 D．黄埔军校
8、 中华民族是一个具有强大凝聚力和自强不息精神的伟大民族。
【走进历史。整理史实】
（1）中国近代史是一部充满屈辱和灾难的历史。请列举近代史上给中华民族带来深重灾难的侵略战争。(举两例即可)
（2）面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认下面人物，将图片下方的序号填入表格。
【回顾历史。昭示未来】
材料一 在这里，我们发挥了震天的威力!在这里，我们用血写就了伟大的史诗!在这里，我们泄尽了敌人的底!在这里，我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。
——臧克家《红血洗过的战场》
材料二 近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中，……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。
材料三 罗斯福说：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵。可以调到其他方面来作战……
——材料二、三摘自中国民主法制出版社《复兴之路》
（3）材料一描述的是哪次战役?结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得学习?
（4）结合材料二、三及所学知识，简述抗日战争胜利的历史意义。
9、 右边描述描述的是
A．佛教传播的路线
B．亚历山大东征的路线
C．伊斯兰教传播的路线
D．马可·波罗来华的路线
10、 考古挖掘出来的历史文物对历史研究非常重要。如果我们对殷墟遗址加大考古力度，发掘出来最多的应该是
A．石器 B．青铜器 C．铁器 D．瓷器
绵阳艺体生培训文化课-艺术生文化课补习中心 小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
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答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后还是得在强调，艺术生文化课补习中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
