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| 图5 |
A、地形类型B、海陆位置C、纬度位置D、地势高低
35.去年5月8日,奥运圣火在海拔高度8844米的世界之巅——珠穆朗玛峰点燃,完成了人类历史上的壮举,在最后一棒火炬点燃时,与珠峰同纬度,海拔约44米的长沙市的气温为28℃,如果不考虑其它因素,当时珠峰的气温约为()
A、28℃B、24.8℃C、-28℃D、-24.8℃
4、 有关经线和纬线的叙述,正确的是()
A.所有纬线的长度都相等
B.所有经线的长度都相等
C.180°经线是东、西半球的分界线
D.纬线的度数由赤道向南北两极逐渐增大
5、 下面四幅图的图幅大小相同,则其比例尺最小的是
A.邯郸市区图B.河北省地图C.亚洲地图D.中国地图
6、 他被称为是站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家
国王”双重身份。“他”是指
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
眉山艺考生文化课辅导班-艺体生文化课冲刺 7、 1972年,有一个外国人来到中国,他不可能看到的是
A.人们用来招待他的主食是玉米饭 B.大街上人们的服装大多是灰色和蓝色两种
C.汽车在高速公路上飞驰 D.人们大多住在简陋狭窄的房子里
8、 英国资产阶级革命完成的标志是【 】
A.处死查理一世 B.成立共和国
C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
9、 2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜带领访问团到中国大陆访问时,曾前往陕西祭拜“天下第一陵”,你知道“天下第一陵”是指
A.大禹陵 B.炎帝陵 C.秦始皇陵 D.黄帝陵
10、 汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝,他统治期间颁布的“推恩令”,主要是针对西汉前期出现的
A.王国问题 B.货币不统一的问题
C.社会贫困的问题 D.思想混乱的问题
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本,注重基础,重视预习。
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,自已先对知识点进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!