巴中艺考生文化课辅导中心-艺体生文化课辅导 艺体生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
学校挺好的，只招收高三的学生，复读生、艺术生和普通文化生都有，而且不会混在一起是分开教学的，根据同学学习的基础来分班，一个班的同学成绩都差不多，老师也能够更好的教学。
艺体生文化课辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 据下列判断，关于波斯湾沿岸海上石油运输线路的描述，正确的是（ ）
A．运往欧洲西部的最近线路经过巴拿马运河
B．运往日本的运输线路经过直布罗陀海峡
C．运往美国的运输线路绕过非洲好望角
D．马六甲海峡是世界上石油运输最繁忙的海峡
2、 读下列京沪高铁描述，回答3-5题
3．京沪高速铁路穿过的省级行政区域的简称依次是（）
A．京、津、冀、鲁、苏、皖、苏、沪
B．京、冀、津、鲁、苏、鄂、苏、沪
C．京、冀、豫、鲁、苏、皖、苏、沪
D．京、冀、鲁、皖、苏、赣、苏、沪
4．京沪高速铁路没有跨过的河流是（）
A．淮河B．黄河C．珠江D．长江
5．京沪高速铁路跨越的两大地形区是（）
A．华北平原、黄土高原
B．华北平原、长江中下游平原
C．华北平原、珠江三角洲
D．长江中下游平原、江南丘陵
3、 我国自然资源最基本的特征是（）
A．资源丰富，取之不尽用之不竭
B．总量丰富，人均不足
C．总量贫乏，人均不足
D．总量丰富，人均量多
4、 有关“秦岭－淮河”一线叙述不正确的是（）
A、是我国暖温带与亚热带的分界线 B、以北地区的河流冬季会结冰
C、是我国半温润与湿润地区的分界线 D、以南地区耕地以旱地为主
5、 有关北京地理位置的叙述，正确的是（）
A.位于我国西北地区
B.位于华北平原的南部
C.西面是黄土高原能源基地
D.东临渤海
6、 阅读下列材料：
材料一 “日本掠夺了中国的山东省，是不是世界的盗贼呢？……山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒？四万万中国人民该不该愤怒呢？”
——中国历史八年级上册教参
材料二 “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
——童谣
材料三 命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料四 ……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。
——日本2 001年版历史教科书
请回答：
(1)材料一提到的“日本掠夺了中国的山东省”发生在哪一次国际会议上？该决定引发了中国近代史上哪一场轰轰烈烈的斗争？
(2)材料二中“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？
(3)材料三反映的是哪个历史事件？
(4)日本在中国制造的惨绝人寰的大屠杀事件是什么？材料四反映出日本的态度是什么？
巴中艺考生文化课辅导中心-艺体生文化课辅导 7、 毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进功一结束，它的生命也就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是
A、中途岛海战 B、斯大林格勒战役
C、诺曼底登陆战 D、柏林攻坚战
8、 在世界历史上，滑铁卢战役与哪一人物有关（ ） A、 华盛顿 B、 拿破仑 C 、克伦威尔 D、 蒙哥马利
9、 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”、“阿芙乐尔号巡洋舰”、“冬宫”三个关键词都相关的历史事件是
A．俄国二月革命 B．彼得格勒武装起义 C．巴黎公社成立 D．五月流血周
10、 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了
A．封建制的法规 B．禅让制的规则 C．世袭制的传统 D．分封制的义务
巴中艺考生文化课辅导中心-艺体生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后还是得在强调，艺体生文化课辅导重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
