德阳艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺班

　　艺体生文化课冲刺班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　新学高考这个学校我是有发言权的，因为我就是在这里度过高中最后的阶段的。这里的老师我很欣赏，他们都很细致负责，是真心为了学生好。在高考出成绩时，我对比了一下，整整提升了127分。目前我已经去大学学习了，准备下次回来感谢老师。

　　艺体生文化课冲刺班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 西北地区年降水量自东向西逐渐减少，由此地面植被的变化（）

　　A、草原—荒漠草原—荒漠

　　B、荒漠草原—荒漠—草原

　　C、荒漠—荒漠草原—草原

　　D、荒漠草原—草原—荒漠

　　2、 强强说：“我的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。”你知道他站在哪里吗?

　　A．160°E、0°纬线B．160°E、60°S　

　　　C．160°W、30°S　　D．20°W、0°纬线

　　3、 从辽代到清代，北京古城区城址不断变迁的原因是（）

　　A.城市空间不断扩展B.追逐水源造成的

　　C.灾后重建选择新址D.历次改朝换代

　　4、 印度的棉纺织工业靠近棉花产地、麻纺织工业靠近黄麻产地、钢铁工业靠近煤铁锰产地，这种布局模式最有利于()

　　A．降低原料运输费用

　　B．共同利用通讯设施

　　C．销售工业产品

　　D．减少工业污染

　　5、 在我国，“夏天可以去海滨、湖岸或山上避暑，冬天可去南方过冬”，主要得益于（）

　　A.海陆兼备B.气候复杂多样C.四季分明D.地形复杂多样

　　6、 阅读材料，回答问题。

　　材料一：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”

　　材料二：第八届海峡两岸经贸文化论坛于2012年7月28日至29日在黑龙江省哈尔滨市举行。与会人士聚焦本届论坛“深化和平发展，造福两岸民众”的主题，就和平发展回顾与前瞻、深化经贸合作、扩大文教交流三项议题展开深入讨论。

　　（1）材料一中“国有殇”是指什么？

　　（2）材料二中本届论坛的主题符合我国解决台湾问题的什么方针？

　　（3）海峡两岸经贸文化论坛对推动两岸关系发展，有什么重要意义?

　　7、 以下是第一个五年计划（重工业基地）描述和对外开放初期描述。对这两幅图解读正确的是

　　A．图一以发展重工业为主，图二以发展农业和轻工业为主

　　B．图一重工业基地集中在东北地区，图二对外开放始于东南沿海地区

　　C．图一所示各项建设遭受重大挫折，图二对外开放取得巨大成就

　　D．图一所示各项成就为图二对外开放奠定了坚实的基础

　　8、 关注民生，关心和改善群众生活，是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现，也是党赢得人民群众信任和支持的力量源泉。于前不久结束的两会即政协十一届二次会议和十一届人大二次会议，还针对性地讨论了农民工问题、大学生就业问题、农村医疗保险问题等等。结合上述材料，回答下列问题：

　　（1）建国后，为满足农民对土地的要求，中央人民政府开展了什么运动？有何意义？

　　（2）我国是什么时间完成了对农业等的社会主义改造？意义如何？

　　（3）十一届三中全会后，农村改革的主要内容是什么？

　　9、 1962年古巴导弹危机说明了（）

　　A、苏联在争霸中占优势                B、美国在争霸中占优势

　　C、美国想占领古巴                    D、苏联想占领古巴

　　10、      发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。 1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。 A．袁隆平           B．蒋南祥        　C．钱学森           D．爱因斯坦

　　小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺班的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法　

　　3.说明型

　　说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　4.比较型

　　比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　5.评述型

　　评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。

　　6.开放型

　　开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。

　　试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

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　　答题方法

　　1.答题的文字表达方式

　　基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

　　2.分析变法或改革成败的原因

　　基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

　　3.外显比较式问答题

　　基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！