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我的孩子今年7月份在这里毕业的,他是艺考生,文化成绩不好,我们才选择出来补习的,现在孩子已经考上满意的大学了。
艺术生文化课冲刺机构普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 一个人要想在最短时间内跨越所有的经线,他应选择的地点是()。
A.O°纬线上B.O°经线上C.北纬90°D.南极点
2、 珠江三角洲轻工业基地发展迅速,下列叙述中正确的是( )
A.珠江三角洲轻工业基地以广州、深圳、珠海为中心
B.在引进境外(港、台)和国外资金、先进技术和管理方法的优势下,发展了以出口为主的多种加工业
C.农业生产迅速现代化,为轻工业提供了以甘蔗为主的原料
D.珠江三角洲的轻工业部门中,产值居首位的是纺织业
3、 看图回答问题:
36、图-4中甲是印度的邻国()
A、巴勒斯坦B、中国C、孟加拉国D、巴基斯坦
37、图-4中乙所在的山脉是()
A、昆仑山脉B、若开山脉C、喜马拉雅山脉D、落基山脉
38、根据图-4,可以判断出印度主要位于五带中的()
A、寒带B、北温带C、热带D、南温带
39、受丙风的影响,印度灾害频繁()
A、海啸B、水旱C、地震D、冻害
40、关于印度社会经济说法有误的是()
A、印度是世界第二人口大国
B、印度是东南亚经济实力最强的国家
C、水稻和小麦是印度的主要粮食作物
D、印度的软件外包产业收入增速受世界经济发展水平的影响较明显
4、 下列城市被誉为花园城市的是()
A.雅加达B.河内C.新加坡D.曼谷
5、 在干湿地区和温度带中,济南属于( )
A.湿润地区、暖温带
B.半湿润地区、亚热带
C.半湿润地区、暖温带
D.湿润地区、亚热带
6、 《汉漠拉比法典》维护的是 ( )
A.自由人的利益 B.地主阶级的利益
C.奴隶和平民的利益 D.奴隶主阶级的利益
宜宾艺考生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺机构 7、 法国历史学家亨利·高第说:“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了,就使得中国人感觉到,我们才是真正的野蛮人。此外,对同胞无辜的血,我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上:抢劫,可以;放火,不行!”亨利·高第评价的是( )
A.英军武力强占香港岛 B.英法联军火烧圆明园
C.八国联军洗劫北京城 D.列强瓜分中国的狂潮
8、 为中国石油工业作出贡献,被誉为“铁人”的是 ( )
A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.王崇伦
9、 “起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城……”。这首由田汉作词聂耳作曲的歌曲是
A.《义勇军进行曲》 B.《黄河大合唱》
C.《国际歌》 D.《英雄交响曲》
10、 金华太平天国王府经过三年的修缮,在今年“5·18”国际博物馆日重新开馆迎客,小明于当日前去参观。 阅读材料,回答问题。(10分)
【走进史迹】小明看到侍王府气势宏伟,游人如织,人们纷纷议论着当年的那场运动……
(1)请结合小明的所见所闻分析侍王府遗址的价值。(2分)
【寻觅史踪】在太平天国纲领性文件《资政新篇》展台前,小明听到导游“倡导学习西方,进行经济、政治和文化改革……的解说时,不由地联想到l9世纪60年代开始,清政府的一些开明官员组织的一场自批运动,而且效果还不错。
(2)请结合所学知识解释小明觉得“效果还不错”的理由。(4分)
【探究史评】为更全面了解太平天国运动,小明又查阅了相关史料,发现后人评价不一:孙中山认为这场运动只是民族革命,革命后建立的政权仍不免为专制,不能算成功;毛泽东则认为这场运动是中国冲出中世纪、寻找西方真理的开始……小明若有所思。
(3)孙中山和毛泽东分别基于什么角度作出评价?小明这种学习历史的过程和方法启示我们应如何正确评价历史事件?(4分)
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题,做题一定要独立而精做,具备良好的反思能力,才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下,对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识,不留下任何知识的盲点,对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时,一定要全神贯注,保持好状态,注意解题格式规范,养成良好的学习习惯,以良好的心态进入高考。做题后,一定要认真反思,仔细分析,通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法,从中总结出一些解题技巧,更重要的是掌握解题的思维方式,内化为自己的能力,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题,对做题中出现的问题,注意总结,及时解决,重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下,合理联想提取相关知识,调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识,逐步缩小题设与结论间的差异的过程,也可以说是运用化归思想的过程,解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是:根据已知条件,在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线,过这点再作二面角的棱的垂线,然后连结二垂足,这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的,其中三垂线定理在构图中的运用,也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路,克服思维障碍时,注意数学方法的运用。通过认真观察,以产生新的联想;分类讨论,使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体,使问题简化等都值得我们一试,分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用,进行一题多解的练习,培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广,培养思维的深刻性,抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估,不断优化思维品质,培养思维的严谨性、批判性,对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想,是一题多解的思维本源,丰富的合理的联想,是对知识的深刻理解,及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏,是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会,对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:
1. 在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块:
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚,不足之处如何弥补有招法,并能自觉建立起知识之间的有机联系,函数是其中最核心的主干知识,自然是高考考查的重点,也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点,试题中占有比重最大,在数列、不等式、解析几何等其他试题中,如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此,掌握函数的基础概念,函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调,艺术生文化课冲刺机构重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!